题目内容
14．
控制噪声要从三个方面入手，即防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵．如图所示，高速公路边上的隔音板可以防止汽车的噪声对附近的居民造成严重影响，这种控制噪声的方式属于在传播过程中减弱噪声．
分析 减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．
解答 解：高速公路边上的隔音板可以防止汽车的噪声对附近的居民造成严重影响，属于在传播过程中减弱噪声．
故答案为：在传播过程中减弱噪声．
点评 本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．
练习册系列答案
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2．下列物理现象中，不可能发生的是（ ）
| A． | 不对物体加热也能使物体的温度升高 | |
| B． | 在标准状况下，水温度降到0℃以下开始结冰 | |
| C． | 对已经沸腾的水改用大火加热，水的温度不会上升 | |
| D． | 冰可以不经过熔化过程直接变成水蒸气 |
为了保障学生乘车安全，某校投入使用的新型安全校车（如图所示）．求：
9．教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦；b．增大接触面粗糙程度增大摩擦； c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：
（1）比较实验1、2可知：设想d是错误的，判断的理由是当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时，速度不同，但摩擦力相同；
（2）比较实验1、5两组数据，可以判断设想c是否正确；
（3）在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作匀速直线运动；如图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为2.5N；
（4）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法不正确（填“正确”或“不正确”），其理由是没有控制压力大小相同；
（5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：在门与门框间垫物体．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：
| 次 序 | 接触面情况 | 速度 | 压力/N | 摩擦力/N | |
| 接触面 | 接触面积/m2 | ||||
| 1 | 木与桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
| 2 | 木与桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
| 3 | 木与桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
| 4 | 木与毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
| 5 | 木与桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
（2）比较实验1、5两组数据，可以判断设想c是否正确；
（3）在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作匀速直线运动；如图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为2.5N；
（4）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法不正确（填“正确”或“不正确”），其理由是没有控制压力大小相同；
（5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：在门与门框间垫物体．
19．如图，在图中，要使L1和L2 并联，下列说法正确的是（ ）
| A． | 只闭合S1 | B． | 只闭合S2 | ||
| C． | 闭合S1、S3，断开S2 | D． | 闭合S1、S2、S3 |
6．关于光的反射，下列说法错误的是（ ）
| A． | 当光线垂直入射到镜面时，入射角、反射角都是90° | |
| B． | 当入射角减小10°时，反射角也减小10° | |
| C． | 站在河边，我们可以看到岸上景物在水中的倒影，这是光的反射现象 | |
| D． | 利用平面镜，我们可以通过光的反射实现光的传播方向的改变 |
4．下列关于浮力的应用的说法中正确的是（ ）
| A． | 气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度 | |
| B． | 潜水艇在露出水面前的上浮过程中，所受浮力增大 | |
| C． | 同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受浮力相等 | |
| D． | 飞艇里所充气体的密度等于空气的密度 |