如图.在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体.它们的质量分别是100 克.130 克.170 克.它们对桌面的压强大小判断正确的是()A .甲最大 B.丙最大C .一样大 D .条件不足.无法判断题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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如图，在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的质量分别是100 克、130 克、170 克，它们对桌面的压强大小判断正确的是（）
A .甲最大 B.丙最大

C .一样大 D .条件不足，无法判断

C

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（2012?相城区一模）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动术块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示．根据

知识可知，木块所受的滑动摩擦力为

（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后（如图乙所示），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是

没有保持压力不变

没有保持压力不变

．
（3）在操作（1）的基础上，只利用现有的器材，如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”？简要说明你的做法：

将木块改为竖放或侧放重复上述实验

将木块改为竖放或侧放重复上述实验

．
（4）小华发现在操作（1）的时候很难做到使木块保持作匀速直线运动，为了更准确地测出小块所受的滑动摩擦力，应如何改进操作？简要说明做法：

将弹簧测力计的另一端用水平绳子连接在墙上，然后将木板水平向左拉出

将弹簧测力计的另一端用水平绳子连接在墙上，然后将木板水平向左拉出

生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明：力的作用效果跟力的

有关．
（2）往矿泉水瓶里面倒满水，并把瓶盖旋紧后，在侧壁开一小孔，可以观察

（有/没有）水从小孔流出来．
（3）在开口的空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得较急，这表明：液体内部的压强随着深度的增加而

．
（4）如图所示，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明：

滑动摩擦大于滚动摩擦

滑动摩擦大于滚动摩擦

如图所示，小芳在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）操作的错误是

没有沿水平方向拉木块

没有沿水平方向拉木块

．纠正错误后，在水平桌面上，用弹簧测力计向右拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计示数为2.8N，木块所受的滑动摩擦力为

_N．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他在探究过程中存在的问题是

没有控制压力不变

没有控制压力不变

如图所示的锥形瓶内，装多半瓶水，当瓶如图所示正放时，水对瓶底的压强为p₁，压力为F₁；将瓶倒置（水不漏失）在水平桌面上，水对瓶底压强为p₂，压力为F₂，那么正确的结论是（　　）

A．p₁＞p₂，F1＞F₂

B．p₁＜p₂，F₁＜F₂

C．p₁＞p₂，F₁＜F₂

D．p₁＜p₂，F₁＞F₂

生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明：力的作用效果跟力的

有关．
（2）如图甲所示，用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶的运动状态

（选填“发生”或“没有”）变化．
（3）如图甲，往空矿泉水瓶内注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶离开手后仍能继续向前运动，这是由于瓶和水有

的缘故．
（4）如图乙所示，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明：滚动摩擦力

滑动摩擦力（选填“大于”或“小于”）．