Question

8．为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，小明和小红二位同学利用若干个完全相同的长方体（重10N）、弹簧测力计、水平放置的木板（粗糙程度相同）进行实验．实验现象和数据如图所示，
（1）分析比较图（a）、图（b）中测力计的示数及相关的条件，可得出结论：滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关．
（2）分析比较图（a）与（c）与（d）中测力计的示数及相关条件，可得出的初步结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）本实验的不足之处在于，难以控制匀速拉动木块，且运动过程读数不方便．实验装置改进后如图乙所示，为测量木块所受摩擦力，用图所示装置实验．弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，当拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的摩擦力将不变（选填“增大”、减小或“不变”）．

Answer 1

分析 （1）（2）根据实验数据得结论，通过图示找到变化量和不变的量，由控制变量法得出结论；
（3）滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关．

解答 解：
（1）比较图（a）与（b）中测力计的示数及相关条件，接触面的粗糙程度相同，长方体的压力也相同，只有接触面的大小不同，但弹簧测力计的示数相同，因此可得出结论是：滑动摩擦力的小与接触面的大小无关；
（2）比较图（a）与（c）与（d）中测力计的示数及相关条件，接触面的粗糙程度相同，压力逐渐增大，弹簧测力计的示数逐渐增大，即可得到初步结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）当拉动小车向左作加速运动时，木块处于静止状态，并且压力和接触面的粗糙程度不变，所以小车对木块的摩擦力不变．
故答案为：（1）无关；（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）不变．

点评 本题主要考查了控制变量法和转换法的应用，这两种方法是初中物理学中最常用的两种研究方法，也是我们应该熟练掌握的，平时学习时一定注意掌握和应用．还要会根据影响滑动摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小变化．