加在某导体两段电压3V.当通电100s后电流做功180J.则通过导体的电流为0.6A．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．加在某导体两段电压3V，当通电100s后电流做功180J，则通过导体的电流为0.6A．

分析根据W=UIt求出通过导体中的电流．

解答解：由W=UIt可知，I=$\frac{W}{Ut}$=$\frac{180J}{3V×100s}$=0.6A．
故答案为：0.6A．

点评此题主要考查的是学生对电功计算公式的理解和掌握，基础性题目．

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18．

如图所示，将两只额定电压相同的小灯泡L₁、L₂串联在电路中，当闭合开关S后，发现灯L₁较暗，灯L₂较亮（忽略温度对灯丝电阻的影响），那么，下列说法中正确的是（　　）

	A．	在电路中，通过灯L₁的电流比通过灯L₂的电流小
	B．	在电路中，灯L₁两端的实际电压比灯L₂两端的实际电压大
	C．	两灯正常工作时，L₁比L₂暗一些
	D．	若将两灯并联接入相同的电路中，L₁比L₂亮一些

19．为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：

（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由图可知他选择的凸透镜为A（选填“A”或“B”）；
（2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是使像成在光屏中央，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是C；
A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度
B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度
C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开
（3）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向上（选填“上”或“下”）移动；
（4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将靠近（选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了近视（选填“近视”或“远视”）眼的成因．

16．如图甲所示，叉车的水平叉臂面积为1m²，托着重为6000N，底面积为6m²的货物（如图乙），5s内从A点匀速水平移动到B点，又从B点匀速竖直提升10s到达C点，所用时间及各点间距离如图丙所示，求：

（1）A到B过程，货物对叉臂的压强多大？
（2）A到C过程，叉车对货物的支持力做的功多少？
（3）A到B过程，叉车发动机的输出功率为1500W，则发动机的牵引力多大？

3．如图所示放在磁场中的矩形线圈，通电后线圈将（　　）

	A．	受作用力，只有变形，但不移动		B．	受作用力，且向上转动
	C．	受作用力，且向下转动		D．	受作用力，且绕OO′轴转动

2．小明想“探究并联电路中的电流关系”，探究前，他联系水流的情况，猜测电路中的电流可能是“干路中电流应等于各支路中电流之和”．
（1）这种思研究问题的方法属于B
A．控制变量法 B．类比法 C．替代法 D．转换法
（2）为了验证猜想，他设计了如图所示的电路1，请根据电路图2将实物图连接好．

（3）在连接电路时，小明应将开关断开；闭合开关时发现指针向左侧偏转，他立即断开开关，请问出现此现象的原因是：电流表正负接线柱接反了．
（4）改正问题后他测得C处的电流0.8A，又发现测A处和B处的电流时指针位置相同如图3所示，请你帮小明将A处和B处的电流值填写在表中．表中的实验数据支持（填“支持”、“不支持”）小明的猜想．小明根据这组数据就得出了结论，请指出小明实验中的不足之处是：只进行了一次实验，结论不具有普遍性．

I_A	I_B	I_C
1A	0.2A	0.8A

请你帮助小明完善实验方案，提出两种可行性方案．
方法一：更换不同规格的灯泡进行多次实验方法二：改变电源电压进行多次实验．

7．春天的一个中午，小文看到房顶上的雪，在阳光的照射下吸热而熔化成水，流到房檐处又结成了冰锥．这说明房檐处气温应小于0℃．（选填：小于，大于或等于）

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