题目内容
2．小明想“探究并联电路中的电流关系”，探究前，他联系水流的情况，猜测电路中的电流可能是“干路中电流应等于各支路中电流之和”．（1）这种思研究问题的方法属于B
A．控制变量法 B．类比法 C．替代法 D．转换法
（2）为了验证猜想，他设计了如图所示的电路1，请根据电路图2将实物图连接好．
（3）在连接电路时，小明应将开关断开；闭合开关时发现指针向左侧偏转，他立即断开开关，请问出现此现象的原因是：电流表正负接线柱接反了．
（4）改正问题后他测得C处的电流0.8A，又发现测A处和B处的电流时指针位置相同如图3所示，请你帮小明将A处和B处的电流值填写在表中．表中的实验数据支持（填“支持”、“不支持”）小明的猜想．小明根据这组数据就得出了结论，请指出小明实验中的不足之处是：只进行了一次实验，结论不具有普遍性．
| IA | IB | IC |
| 1A | 0.2A | 0.8A |
方法一：更换不同规格的灯泡进行多次实验 方法二：改变电源电压进行多次实验．
分析 （1）根据题意判断所使用的方法．
（2）根据电路图连接实物电路图．
（3）为保护电路安全，连接电路时应断开开关，连接电路时电表接线柱不要接反．
（4）根据图示电流表读出其示数，然后根据实验数据分析答题；为得出普遍结论，应采用不同规格的实验器材进行多次实验．
解答 解：（1）根据水流的情况，猜测电路中的电流可能是“干路中电流应等于各支路中电流之和”，把电流与水流相类比，应用了类比的方法，故选B．
（2）根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示：
（3）为保护电路安全，在连接电路时，小明应将开关断开；闭合开关时发现指针向左侧偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的．
（4）由图示电路图可知，A在干路中，B在支路中，测A处和B处的电流时指针位置相同，说明电流表所选量程不变，A处量程为0～3A，由图示电流表可知，其分度值为0.1A，示数为1A，B处电流表为0～0.6A，由图示电流表可知，其分度值为0.02A，示数为0.2A，C处电流为0.8A，则：IA=IB+IC，由此可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表中的实验数据支持小明的猜想．小明只进行了一次实验，只测出一组数据，实验次数太少，结论不具有普遍性，为得出普遍结论，应使用不同规格的器材进行多次实验．为得出普遍结论，可以：更换不同规格的灯泡进行多次实验，或：改变电源电压进行多次实验．
故答案为：（1）B；（2）电路图如图所示；（3）断开；电流表正负接线柱接反了；（4）1A；0.2A；支持；只进行了一次实验，结论不具有普遍性；更换不同规格的灯泡进行多次实验；改变电源电压进行多次实验．
点评 本题考查了实验方法、实验注意事项、电表读数、实验数据分析，对电表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．
课堂中使用如图所示的投影仪，为使投影屏幕上得到更大的像，应该将凸透镜向下（选填“上”或“下”）调节，并调整仪器与屏幕的距离；投影仪中的平面镜起到改变光的传播方向（或“改变光路”）的作用；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生漫反射（选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面．| A． | 较大的比热容 | B． | 较大的热值 | C． | 较高的熔点 | D． | 较低的沸点 |
| A． | 通过电炉丝的电流比通过导线的电流大 | |
| B． | 通过电炉丝的电流比通过导线的电流小 | |
| C． | 导线的电阻比电炉丝的电阻小，相同时间内产生的热量少 | |
| D． | 电炉丝的电阻比导线的电阻小，相同时间内产生的热量少 |
