题目内容
5.如图是固态物质的温度随加热时间变化的图象,其中属于非晶体的熔化图象是( )| A. | B. | C. | D. |
分析 要解决此题,需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别:晶体在熔化过程中,温度不变,即有固定的熔化温度;非晶体在熔化过程中温度不断上升,没有固定的熔化温度.
解答 解:A、由图知,该物质在熔化过程中,一边吸热、一边升温、没有固定的熔点,属非晶体的熔化图象,故A正确;
B、由图知,物质的温度随时间先下降,后不变,再下降,有一定的凝固点,属晶体的凝固图象,故B错误;
C、由图知,物质的温度随时间先上升,后不变,再上升,有一定的熔点,属晶体的熔化图象,故C错误;
D、由图知,该物质在凝固过程中,一边放热、一边降温,没有固定的凝固点,属非晶体的凝固图象,故D错误.
故选A.
点评 此题主要考查了晶体、非晶体的熔化和凝固图象.要学会从图象中找出物质的熔化或凝固特点.
练习册系列答案
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13.在物理实验中,把难于测量或测准的物理量通过转换变成能够测量或测准的物理量,或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法,称之为转换法.下列实验中利用了转换法的是( )
| A. | 在探究影响电磁铁的磁性强弱因素的实验中,用吸引大头针个数的多少来反映电磁铁的磁性强弱 | |
| B. | 在探究导体的电阻与材料是否有关的实验中,选用长度和横截面积相同的不同电阻丝进行实验 | |
| C. | 在探究不同物质吸热性能的实验中,用加热器加热时间的长短反映物质吸收热量的多少 | |
| D. | 在探究电流的热效应与哪些因素有关的实验中,将两根阻值不同的电阻丝串联在电路中进行实验 |
10.放在磁场中的通电导体( )
| A. | 一定受到磁场的作用力 | |
| B. | 若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向相同 | |
| C. | 可能受到磁场的作用力 | |
| D. | 若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向垂直 |
14.鸡蛋撞石头,使鸡蛋破裂的力的施力物体是( )
| A. | 人 | B. | 鸡蛋 | C. | 石头 | D. | 手 |
15.小宜同学做“测量小灯泡电功率”的实验,电源电压恒定为6V,标有“2.5V”字样的待测小灯泡,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω、1A”.

(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整;
(2)按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路的故障是:灯泡断路.排除故障后,再次闭合开关时,小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭,小宜在操作过程中的不当之处是:闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处;
(3)纠正错误后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,其示数为2.3V,为了让小灯泡正常发光,小宜应该将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)移动;
(4)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如表:
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误(选填“正确”或“错误”)的,正确的测量结果是P额=0.60W.
(5)另外一位同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.
(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是C.
A、探究影响滑动摩擦力大小的因素 B、探究杠杆的平衡条件 C、刻度尺测物体的长度.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整;
(2)按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路的故障是:灯泡断路.排除故障后,再次闭合开关时,小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭,小宜在操作过程中的不当之处是:闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处;
(3)纠正错误后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,其示数为2.3V,为了让小灯泡正常发光,小宜应该将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)移动;
(4)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如表:
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误(选填“正确”或“错误”)的,正确的测量结果是P额=0.60W.
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.18 | 0.36 | P额=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$ =0.58 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | |
| 3 | 3.0 | 0.26 | 0.78 |
(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是C.
A、探究影响滑动摩擦力大小的因素 B、探究杠杆的平衡条件 C、刻度尺测物体的长度.