题目内容
14．
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球被弹开，这个现象说明声音是由物体振动产生的；（2）如果如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在空气中传播，也能说明声音可以传递能量；
（3）在这个实验中，小球起的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察．这种研究方法叫转换法．
分析 （1）声音是由发声体振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传播声音；
（2）声音既能传递信息，又能传递能量；
（3）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．
解答 解：（1）如图甲，用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被弹起，这个现象说明发声的物体在振动；
（2）如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音可以在空气中传播，还能说明声波能传递能量．
（3）声音是由物体振动产生的，但物体的振动不容易直接观察，将小球紧靠发声的音叉，可以看到小球被多次弹开．此现象说明音叉发声时在振动．将不容易直接观察的音叉振动转换成容易观察的小球被多次弹开，采用的是转换法．
故答案为：（1）被弹开；声音是由物体振动产生的；（2）能量；（3）转换法．
点评 解决此类问题需要知道声音的基本知识，并对基本的物理研究方法加以掌握是解决该题的关键．
练习册系列答案
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