题目内容
如图所示电路，开关闭合时观察到：灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数。以下原
因可能的是 ( )
A．灯泡L开路
B．电阻R开路
C．灯泡L短路
D．电流表短路
A
练习册系列答案
相关题目
板车深受青少年的喜爱，如图所示，小明正“驾驶”滑板车向前滑行．图中小明一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力的作用是 ．当小明蹬一下地后双脚离地，滑板车由于 向前滑行一段距离．
小明到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验，在实验中选用的器材及已经连接的部分电路如图所示。
（1）请把实物图连接完整。
（2）实验中连接电路时，开关应 （选填“闭合”或“断开”），闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“A”或“B”）。
（3）进行实验后，实验数据如下表：且第三次电流表示数如图所示，将电流表的示数和第三次电阻的阻值填入表中，并填在空格中。
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.2. | 0.22 | |
| 电阻（Ω） | 7.5 | 9.1 |
（4）比较几个计算出的电阻值，你能看出其中的规律吗？你对出现的这种现象有什么发现和解释？ 。
（5）若在实验过程中，电流表不小心损坏了。聪明的小明又设计了如图所示的用两个电压表和已知的定值电阻R0测量未知电阻Rx的电路图。
闭合开关S，调节滑动变阻器，得到电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，请你帮助小明算一下，被测电阻的阻值Rx= 。请你想一想，该实验中的滑动变阻器的作用是 。
规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）