题目内容
7．
小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用了如图甲所示的两套完全相同的装置，他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热，实验数据记录如表．| 物质 | 初温/℃ | 加热时间/min | 末温/℃ |
| 甲 | 20 | 6 | 45 |
| 乙 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给甲加热更长的时间，此时，甲吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的热量．
（3）根据实验数据分析得知，甲（选填“甲”或“乙”）的比热容大．
（4）物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，他的内能增大（选填“增大”或“减小”）．这是采用热传递方式改变物体内能的．
分析 （1）物体的吸热多少与物质的种类、质量和升高温度有关，根据控制变量法可知甲和乙质量关系；
（2）由表格数据可知加热相等时间后甲、乙液体的末温，由此可知要升高相同温度对哪种液体的加热时间更长，吸收热量哪个更多；
（3）相同质量不同物质，升高相同的温度，吸热多的比热容大；
（4）改变物体内能的方式有：做功和热传递两种方式．
解答 解：
（1）探究不同液体的吸热能力时，应控制甲、乙两种液体的质量相同；
（2）由表格数据可知，甲、乙两种液体的初温相同，加热时间相同，吸收热量也相同，甲末温低．所以要使甲和乙的最后温度相同，就要给甲加热更长的时间，两套装置完全相同，所以甲吸收的热量大于乙；
（3）相同质量甲和乙，升高相同的温度，甲吸热多，所以甲比热容大；
（4）物质甲吸热温度升高，它内能增大，这是热传递的方式改变其内能的．
故答案为：
（1）相同；（2）甲；大于；（3）甲；（4）增大；热传递．
点评 本题是探究不同液体的吸热情况的实验，考查数据分析、控制变量法的应用，还考查了物体内能改变的认识和理解，属于一道基础题．
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17．下列说法正确的是（ ）
| A． | 深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大 | |
| B． | 坦克装有履带是为了减小对路面的压力 | |
| C． | 用注射器将药液注入病人体内是靠大气压强 | |
| D． | 飞机机翼获得升力是因流体中流速大的地方压强大 |
如图所示，当开关S闭合后，流过R1的电流为0.3A，电流表的示数是0.4A，已知R1为20Ω，则R2的阻值是多少？电路中的总电阻是多大？
15．探究并联电路的电流规律：
| 装 置 图 |  | ①请根据电路图将实物电路连接完整： | |||||||||||||
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| ||||||||||||
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如图所示：灯L1的电阻为5Ω，灯L2的电阻为10Ω．
12．心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上（如图1）．这样医生就可得到被检者的心电图，医生再通过心电图了解被检者心跳情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔（即每次心跳的时间间隔），便可计算出1min内心脏跳动的次数，也就是心率．同一台心电图仪正常工作时测得甲、乙的心电图分别如图所示（同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变），若医生测量时记下甲的心率为75次/min，则可知乙的心率和坐标纸的走纸速度分别为（ ）
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19．起重机的纲绳沿着竖直方向吊着货物时，货物所受重力G和纲绳竖直向上的拉力F之间的关系为（ ）
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| C． | 货物匀速下降时，F＞G | D． | 货物加速下降时，F＞G |
17．
据英国《每日邮报》2015年7月21日报道，近日，网络上流传出一组照片吸引了人们的注意．照片中，勇敢无畏的小巢鼠平稳地站在两根麦穗间，颇有体操运动员的风范，十分滑稽有趣，如图所示．下列说法正确的是（ ）
据英国《每日邮报》2015年7月21日报道，近日，网络上流传出一组照片吸引了人们的注意．照片中，勇敢无畏的小巢鼠平稳地站在两根麦穗间，颇有体操运动员的风范，十分滑稽有趣，如图所示．下列说法正确的是（ ）| A． | 小巢鼠受到的重力与小巢鼠对麦穗的压力是一对平衡力 | |
| B． | 小巢鼠对麦穗的压力与麦穗对小巢鼠的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 小巢鼠受到的重力与麦穗受到的重力是一对平衡力 | |
| D． | 小巢鼠受到的重力与麦穗对小巢鼠的支持力是一对平衡力 |