题目内容
1.分析 由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测电源的电压,电流表测电路中的电流,根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化,利用P=I2R可知灯泡实际功率的变化,然后判断其亮暗的变化.
解答 解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测电源的电压,电流表测电路中的电流,
因电源的电压不变,
所以,滑片移动时,电压表的示数不变;
当滑动变阻器滑片P向右滑动时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,
因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,
所以,由P=I2R可知,灯泡的实际功率变小,灯泡变暗.
故答案为:暗;变小;不变.
点评 本题考查了电路的动态分析,涉及到滑动变阻器和欧姆定律、电功率公式的应用,关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小.
练习册系列答案
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13.关于声现象,下列说法中不正确的是( )
| A. | “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 | |
| B. | 公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 | |
| C. | 超声波可以粉碎结石,说明声音具有能量 | |
| D. | “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
10.小明在学习吉他演奏时提出这样一个问题:吉他为什么能演奏出不同的音调?在认真观察之后,提出了三个猜想:
猜想一:吉他的音调跟弦的长短有关
猜想二:吉他的音调跟弦的松紧有关
猜想三:吉他的音调跟弦的粗细有关
小明利用A、B两个小木块和钩码,设计了如图1所示的装置,并找到了不同规格的琴弦进行实验.

小明选择了琴弦①,固定琴弦一端,并保持A、B间的距离不变,改变琴弦另一端所挂钩码个数,发现钩码越多,音调越高.
(1)小明的实验,研究的是猜想猜想二.
(2)实验中“保持A、B间的距离不变,改变琴弦另一端所挂钩码个数”,所体现的研究方法是控制变量法.
(3)为了验证猜想三,应该选择编号为①②两种规格的琴弦进行实验.
(4)如图2所示,小明正在弹奏吉他.下列说法中正确的是A
A.在演奏前要进行“定音”,即调节吉他的旋钮:拧紧或放松琴弦,目的是改变吉他发音的音调
B.小明在演奏中,在不同位置按压吉他弦,目的是改变响度
C.吉他音调的高低与弹奏时,小明所用的力度有关
D.吉他音调的高低只有通过改变弦的长短和粗细才能实现.
猜想一:吉他的音调跟弦的长短有关
猜想二:吉他的音调跟弦的松紧有关
猜想三:吉他的音调跟弦的粗细有关
小明利用A、B两个小木块和钩码,设计了如图1所示的装置,并找到了不同规格的琴弦进行实验.
| 编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
| ① | 尼龙 | 50 | 1 |
| ② | 尼龙 | 50 | 2 |
| ③ | 尼龙 | 80 | 1 |
| ④ | 钢丝 | 50 | 2 |
(1)小明的实验,研究的是猜想猜想二.
(2)实验中“保持A、B间的距离不变,改变琴弦另一端所挂钩码个数”,所体现的研究方法是控制变量法.
(3)为了验证猜想三,应该选择编号为①②两种规格的琴弦进行实验.
(4)如图2所示,小明正在弹奏吉他.下列说法中正确的是A
A.在演奏前要进行“定音”,即调节吉他的旋钮:拧紧或放松琴弦,目的是改变吉他发音的音调
B.小明在演奏中,在不同位置按压吉他弦,目的是改变响度
C.吉他音调的高低与弹奏时,小明所用的力度有关
D.吉他音调的高低只有通过改变弦的长短和粗细才能实现.