题目内容
7．
如图所示，把一摞子相同的书叠放在水平桌面上，若要用水平的力把其中一本书慢慢地抽出来，那么把下面（选填“上面”或“下面”）的书抽出时感觉更费力；把上面的几本书拿走后，剩下的书对桌面的压强变小．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
分析 摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关；压强的大小与压力和接触面积有关．
解答 解：
如图所示，把一摞子相同的书叠放在水平桌面上，若要用水平的力把其中一本书慢慢地抽出来，书与书之间的接触面的粗糙程度相同，但拉动上面的书时的压力小，拉动下面的书时的压力大，所以拉动下面的书时受的摩擦力大，抽出时感觉更费力；
上面的几本书拿走后，剩下的书对水平桌面的压力变小，据公式p=$\frac{F}{S}$可知，接触面积不变，压力变小，故压强变小．
故答案为：下面；变小．
点评 此题考查了摩擦力大小的影响因素和压强大小的影响因素，是一道综合题．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，R0为电热丝．当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W．
18．在用U型管压强计“探究液体部压强与哪些因素有关”的实验中，如图所示．
3
（1）实验中液体压强的大小是通过比较压强计U形管两侧液面的高度差来判断的，这种方法通常称为转换法
（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在液体密度和深度相同的情况下，液体内部压强和方向是无关的
（3）保持乙图中探头方向不变，改变探头所处的深度及容器中的液体，得到几组数据如下表：
比较序号为2、4、5的三组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．
3（1）实验中液体压强的大小是通过比较压强计U形管两侧液面的高度差来判断的，这种方法通常称为转换法
（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在液体密度和深度相同的情况下，液体内部压强和方向是无关的
（3）保持乙图中探头方向不变，改变探头所处的深度及容器中的液体，得到几组数据如下表：
| 序号 | 液体 | 深度/cm | 压强计左右液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 5 | 4.9 |
| 2 | 水 | 10 | 9.7 |
| 3 | 水 | 15 | 14.6 |
| 4 | 酒精 | 10 | 7.8 |
| 5 | 盐水 | 10 | 10.7 |
15．小宜同学做“测量小灯泡电功率”的实验，电源电压恒定为6V，标有“2.5V”字样的待测小灯泡，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω、1A”．
（1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整；
（2）按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路的故障是：灯泡断路．排除故障后，再次闭合开关时，小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭，小宜在操作过程中的不当之处是：闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处；
（3）纠正错误后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示，其示数为2.3V，为了让小灯泡正常发光，小宜应该将变阻器滑片向左（选填“左”或“右”）移动；
（4）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如表：
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误（选填“正确”或“错误”）的，正确的测量结果是P额=0.60W．
（5）另外一位同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω．
（6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是C．
A、探究影响滑动摩擦力大小的因素 B、探究杠杆的平衡条件 C、刻度尺测物体的长度．
（1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整；
（2）按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路的故障是：灯泡断路．排除故障后，再次闭合开关时，小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭，小宜在操作过程中的不当之处是：闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处；
（3）纠正错误后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示，其示数为2.3V，为了让小灯泡正常发光，小宜应该将变阻器滑片向左（选填“左”或“右”）移动；
（4）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如表：
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误（选填“正确”或“错误”）的，正确的测量结果是P额=0.60W．
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.18 | 0.36 | P额=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$ =0.58 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | |
| 3 | 3.0 | 0.26 | 0.78 |
（6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是C．
A、探究影响滑动摩擦力大小的因素 B、探究杠杆的平衡条件 C、刻度尺测物体的长度．
19．
小明想探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”，实验室为他提供了如下仪器，电源电压恒为6V，开关、导线若干，电流表，电压表，3个浸泡在植物油中的电阻丝，每个玻璃瓶中的温度计规格相同，规格如下：
A玻璃瓶（盛有50g植物油，内部装有10Ω的电阻丝R1）
B玻璃瓶（盛有50g植物油，内部装有5Ω的电阻丝R2）
C玻璃瓶（盛有50g植物油，内部装有10Ω的电阻丝R3）
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片向左移动电流表示数变小．
（2）当玻璃瓶中的植物油温度升高时，植物油的内能将会增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）闭合开关，小明观察温度计的示数变化，并将数据记录在下面表格中．
通过分析表格数据可以得到的结论是：
①电流和电阻相同时，导体产生的热量与通电时间成正比；
②电流和通电时间相同时，导体产生的热量与电阻成正比．
（4）小明想继续探究“电流产生的热量跟电流大小的关系”，他想拆接电路，但旁边的小红说只需把实验仪器中的C并联在B（填写“A”或“B”）的两端即可，你认为A（填写“A”、“B”或“C”）玻璃瓶中的温度计示数升高得更快．
【拓展】若在1min～2min的时间内，A玻璃瓶中的电阻丝R1消耗了788J的电能，不计热损失，则玻璃瓶内植物油的比热容为1970J/（kg•℃）．
小明想探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”，实验室为他提供了如下仪器，电源电压恒为6V，开关、导线若干，电流表，电压表，3个浸泡在植物油中的电阻丝，每个玻璃瓶中的温度计规格相同，规格如下：A玻璃瓶（盛有50g植物油，内部装有10Ω的电阻丝R1）
B玻璃瓶（盛有50g植物油，内部装有5Ω的电阻丝R2）
C玻璃瓶（盛有50g植物油，内部装有10Ω的电阻丝R3）
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片向左移动电流表示数变小．
（2）当玻璃瓶中的植物油温度升高时，植物油的内能将会增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）闭合开关，小明观察温度计的示数变化，并将数据记录在下面表格中．
| 时间电阻温度 | 1min | 1.5min | 2min | 2.5min |
| R1 | 18℃ | 22℃ | 26℃ | 30℃ |
| R2 | 18℃ | 20℃ | 22℃ | 24℃ |
①电流和电阻相同时，导体产生的热量与通电时间成正比；
②电流和通电时间相同时，导体产生的热量与电阻成正比．
（4）小明想继续探究“电流产生的热量跟电流大小的关系”，他想拆接电路，但旁边的小红说只需把实验仪器中的C并联在B（填写“A”或“B”）的两端即可，你认为A（填写“A”、“B”或“C”）玻璃瓶中的温度计示数升高得更快．
【拓展】若在1min～2min的时间内，A玻璃瓶中的电阻丝R1消耗了788J的电能，不计热损失，则玻璃瓶内植物油的比热容为1970J/（kg•℃）．
16．天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（ ）
| A． | 将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的 | |
| B． | 包装盒外面的霜，是液化造成的 | |
| C． | 打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的 | |
| D． | 吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的 |
17．小天在使用电冰箱时，发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是（ ）
| A． | 拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象 | |
| B． | 湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是汽化现象 | |
| C． | 放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝华现象 | |
| D． | 从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形成是升华现象 |