题目内容
14.(1)由a图得到的结论是当电流一定时,匝数越多,电磁铁的磁性越强
(2)比较b、c图得到的结论是在线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强.
分析 电磁铁磁性强弱影响因素:电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯.在电流和铁芯一定时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强;在线圈和铁芯一定时,电流越大,电磁铁磁性越强;在线圈和电流一定时,有铁芯时电磁铁磁性越强.
解答 解:
(1)由a图可知,两电磁铁串联,所以通过两电磁铁的电流相同,线圈匝数比右边线圈匝数多,吸引的铁钉多,可以得出“当电流一定时,匝数越多,磁性越强”;
(2)由图可知,b和c图螺线管的匝数不变,b图电流大于c图的电流,b图吸引的铁钉比c图多,由此可以得出:在线圈匝数相同时,电流越大,磁性越强.
故答案为:(1)当电流一定时,匝数越多,磁性越强;(2)在线圈匝数相同时,电流越大,磁性越强.
点评 此题是探究影响电磁铁磁性强弱的实验,要知道电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关,要探究磁性强弱跟他们之间的关系,需用到控制变量法
练习册系列答案
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9.2013年6月20日上午10时,神舟十号航天员聂海胜、张晓光、王亚平在远离地面300多千米的天宫一号为全国青少年带来神奇的太空一课,首先指令长聂海胜盘起腿,玩起悬空打坐,…王亚平做了水膜水球等实验.以下初中科学实验①粗盐提纯实验 ②电解水的实验 ③研究欧姆定律实验 ④用空盒气压计测舱内气压 ⑤植物根的向地性.如果把这些实验带到天宫一号的太空舱中去做,你认为能达到预期实验效果的是( )
| A. | ①②③ | B. | ①②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②③④⑤ |
2.为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置.

(1)要完成该探究实验,需用的测量工具有刻度尺和秒表.
(2)实验依据的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(3)若图中停表的每格为1s,那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为0.1m/s,小车通过全程的平均速度为0.12m/s.
(4)小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是越来越快.
(5)实验时,斜面的坡度应很小的目的是为了减小小车运动的速度,便于计时,提高测量的精确度.
(6)同组的小华用质量不同的木块做实验所得的数据如表:
①小华測木块“运动距离”时所用刻度尺的分度值为1cm.
②算出第一次实验木块的平均速度为0.12m/s.
③请归纳木块的平均值与质量是否有关?无关.
(1)要完成该探究实验,需用的测量工具有刻度尺和秒表.
(2)实验依据的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(3)若图中停表的每格为1s,那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为0.1m/s,小车通过全程的平均速度为0.12m/s.
(4)小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是越来越快.
(5)实验时,斜面的坡度应很小的目的是为了减小小车运动的速度,便于计时,提高测量的精确度.
(6)同组的小华用质量不同的木块做实验所得的数据如表:
①小华測木块“运动距离”时所用刻度尺的分度值为1cm.
②算出第一次实验木块的平均速度为0.12m/s.
③请归纳木块的平均值与质量是否有关?无关.
| 实验次数 | 木块质量(g) | 运动距离(m) | 运动时间(s) |
| 1 | 100 | 1.000 | 0.8 |
| 2 | 150 | 1.000 | 0.8 |
| 3 | 200 | 1.000 | 0.8 |