题目内容
1.请写出下列现象蕴含的物理知识(1)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.声音是由物体振动产生的.
(2)吹笛子时,手指按住不同的孔时会发出不同的声音.音调是由物体振动的频率决定的.
(3)放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽尽,将听不到铃声.真空不能传声.
分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传声;
(2)音调指声音的高低,是由物体振动的频率决定的;
(3)响度指声音的强弱,是由物体振动的振幅决定的.
解答 解:
(1)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明声音是由物体振动产生的;
(2)吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音,是因为笛子中的空气柱发生振动,而且笛子柱的长度在不断变化,振动频率不断变化,造成音调的改变.所以音调是由物体振动的频率决定的;
(3)放在玻璃钟罩内的闹钟正在发声,把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时,听到的声音逐渐减弱,由此可知,声音的传播需要介质,真空不能传声.
故答案为:(1)声音是由物体振动产生的;(2)音调是由物体振动的频率决定的;(3)真空不能传声.
点评 本题考查了声音的产生条件和声音的传播条件及声音的特性,熟练掌握基础知识、认真分析题目所给实验即可正确解题.
练习册系列答案
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10.关于比热容,下列说法正确的是( )
| A. | 物体吸收的热量越多,比热容越大 | |
| B. | 物质的比热容与它的质量、温度、吸收或放出热量多少无关 | |
| C. | 把一块铁块分成两块,大的那块的比热容大 | |
| D. | 物体的温度越高,比热容越大 |
9.检验物体是否带电可以用( )
| A. | 验电器 | B. | 看它是否能吸引轻小物体 | ||
| C. | 和已知带电体相斥 | D. | 以上三种方法任意一种均可 |
13.
在探究弹性势能跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一个,设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小用测量木块移动的距离来表示,这种研究方法叫转换法.
(2)为了验证猜想一,将同一根(“两根不同”、“同一根”)弹簧压缩不同(“相同”、“不同”)长度,放手后,小球被弹出,测出推动木块移动的距离进行比较.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,是弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
(4)为了探究猜想二,可选用实验次数②和④的数据进行计较分析,若S2≠S4,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一个,设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
| 实验 次数 | 使用的 弹簧 | 被压缩后弹簧 的长度/cm | 木块移动 的距离 |
| ① | 弹簧A | 5 | S1 |
| ② | 弹簧A | 8 | S2 |
| ③ | 弹簧B | 5 | S3 |
| ④ | 弹簧B | 8 | S4 |
(2)为了验证猜想一,将同一根(“两根不同”、“同一根”)弹簧压缩不同(“相同”、“不同”)长度,放手后,小球被弹出,测出推动木块移动的距离进行比较.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,是弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
(4)为了探究猜想二,可选用实验次数②和④的数据进行计较分析,若S2≠S4,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
11.在通常情况下,下列组合全部属于绝缘体的是( )
| A. | 陶瓷、玻璃、干木棒 | B. | 金属、盐水、橡胶 | ||
| C. | 塑料棒、石灰水、大地 | D. | 铁棒、橡皮、铅笔芯 |