题目内容
10．2015年10月9日，孙超老师代表我校参加重庆市青年教师赛课获一等奖，其课题为《光的反射》，上课情景部分内容如图所示．
（1）某同学将光线沿一定方向射向平面镜如甲图所示，其反射角为20度，若在此基础上入射角增大20°，则此时入射光线与反射光线的夹角为80度．
（2）另一同学将呈现反射光线的活动板右半边沿中线向后折，如图乙所示，活动板上还不能（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内
（3）课后，好奇的几个同学将一块玻璃砖紧贴在活动板上，发现光线发生了偏折，如图丙所示，这是光的折射现象，当光从玻璃射向空气的过程中，折射角大于入射角．（填“大于”或“小于”或“等于”）
分析 （1）入射角指的是入射光线与法线的夹角，不是与镜面的夹角，两角是互余关系；
（2）光的反射定律的内容：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角；
（3）根据图丙所示的实验现象结合折射角和入射角的关系解答．
解答 解：（1）由图可知，入射光线与法线的夹角为20°，因此入射角是20°，反射角等于入射角，则其反射角为20°；
若在此基础上入射角增大20°，则此时的入射角为20°+20°=40°，反射角也为40°，则此时入射光线与反射光线的夹角为40°+40°=80°；
（2）当将呈现反射光线的活动板右半边沿中线向后折，活动板上就看不到反射光线，说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内．
（3）由图丙可知，光由玻璃斜射进入空气，光线发生了偏折，这是折射现象，当光从玻璃射向空气的过程中，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角．
故答案为：（1）20；80；（2）不能；反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；（3）折射；大于．
点评 本题考查了探究光的反射的实验．光的反射遵循反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．
练习册系列答案
相关题目
演绎式探究：
1．
如图所示是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过调节滑动变阻器的滑片位置来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察电磁铁吸引大头针的数目来确定．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
①比较1、2、3次实验记录，可得出的结论是：当电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，磁性越强．
②比较1和4（或2和5或3和6），次实验记录，可得出的结论是：当通过电磁铁线圈的电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．
如图所示是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过调节滑动变阻器的滑片位置来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察电磁铁吸引大头针的数目来确定．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
| 电磁铁（线圈） | 50匝 | 100匝 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
②比较1和4（或2和5或3和6），次实验记录，可得出的结论是：当通过电磁铁线圈的电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．
5．
如图所示，小超同学在A处看见河里B处有一条鱼，若他想用激光从A处照射，让激光照射到鱼身上，应对着哪里（ ）
如图所示，小超同学在A处看见河里B处有一条鱼，若他想用激光从A处照射，让激光照射到鱼身上，应对着哪里（ ）| A． | B点上方 | B． | 正对B点 | C． | B点下方 | D． | B点左方或右方 |
