Question

10．如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置
（1）其中使用可绕ON转动的两块纸板的目的是
①呈现反射光线；
②验证反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内．
（2）实验过程中，纸板与平面镜必须垂直放置．当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角为0度．
（3）让光贴着纸板沿着EO入射，不能（选填“能”或“不能”）在如图的位置看到反射光，紧接着的操作步骤是缓慢顺时针转动纸板F，直至能看到反射光线为止，此时观察入射光线、反射光线、法线在同一平面内．

Answer 1

分析 （1）从实验需要观察光的传播路径和探究入射光线、反射光线和法线的关系进行分析．
（2）实验中，纸板与镜面要垂直，如果光线沿法线方向入射，则反射角与入射角都为0度；
（3）入射光线、反射光线、法线在同一平面上，通过可折的纸板可进行探究．

解答 解：（1）“探究光的反射规律”实验装置中，可绕ON转动的纸板的主要作用是：①呈现反射光线，②验证反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内．
（2）实验过程中，纸板与平面镜必须垂直放置，这样便于观察光的传播路径．当光线沿NO方向入射平面镜时，入射角为0度，则反射角也为0度．
（3）让光贴着纸板沿着EO入射，此时不能在如图的位置看到反射光，紧接着的操作步骤应该是缓慢顺时针转动纸板F，直至能看到反射光线为止，此时观察入射光线、反射光线、法线在同一平面内．
故答案为：（1）①呈现反射光线；②验证反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内．
（2）垂直；0；
（3）缓慢顺时针转动纸板F，直至能看到反射光线为止；在同一平面内．

点评 本题考查了学生对探究反射定律中有关问题的了解与掌握，要求在实验过程中要认真观察、认真思考，提高自己的分析问题的能力．