题目内容
7.楠楠同学在资料上看到了一份材料,某大学物理系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I的数据如表所示:| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
| I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象;
②从材料或图象中可知,该小灯泡的额定电流为0.20A,正常发光时的电阻为12.5Ω;
(2)楠楠还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节.
①根据你所学的知识,在方框(图2)内帮楠楠画出他所设计的电路图.
②请用笔画线代替导线,按照电路图,帮楠楠将图3中的实物电路图连接完整;
③闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到A端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是灯泡短路.
分析 (1)①由表中数据先将各点描在坐标纸上,用平滑的由线相连即可得出电压与电流的关系图象;
②由图可知额定电压为2.5V时所对应的电流,由欧姆定律可求得灯泡的电阻;
(2)①滑动变阻器为限流接入,故应分别接下边和上边各一接线柱,故应接上边的一个接线柱;同时电流表应选0~0.6A量程;
②为保证安全,滑动变阻器应全部接入,故可知滑片应滑到最大阻值处;若电压表示数为零,电流表示数增大,则可能为与电压表并联部分短路;
解答 解:(1)①由描点法可得出电压与电流的关系,如图1所示:
②由题意知,灯泡的额定电压为2.5V,由表格数据可知,当电压为2.5V时,电流为0.20A;由欧姆定律得:
灯泡电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.20A}$=12.5Ω;
(2)①灯泡和滑动变阻器串联,电压表并联在灯泡两端,电流表串联接入电路,设计电路图如图2所示;
②由原理图可知,电流表、灯泡及滑动变阻器应串联,滑动变阻器接上面任一接线柱,电流表取0~0.6A量程;如图3:
③为保证安全,应将滑动变阻器全部电阻接入,即滑动变阻器滑片应滑到A侧;
因电流表示数增大,说明电路中电阻减小,而电压表示数为零,说明与电压表并联部分应发生短路,即灯泡短路.![]()
故答案为:(1)①如图所示;②0.20,12.5;
(2)①答案如图2;②如图3;③A,灯泡短路.
点评 本题考查了坐标图的画法及实物图的连接,要求根据实验原理及作图的方法作图;同时应注意结合物理规律分析故障及误差.
练习册系列答案
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6.
如图所示的装置中,纸片上粘着线圈,线圈的两端用导线引出,接在能测微小电流的示波器上,线圈放在磁体的磁极附近.当你对着线圈大声说话时,示波器上有波形出现(即产生电流).下列说法不正确的是( )
| A. | 产生的电流是感应电流 | |
| B. | 此装置能把声音信号转变成电信号 | |
| C. | 若线圈绕中心轴转动,示波器一定有波形出现 | |
| D. | 此过程是电能转化为机械能 |
2.关于生活中力现象的描述,正确的是( )
| A. | 被踢出的足球,能继续向前运动是因为一直受到踢力作用 | |
| B. | 用吸管喝饮料,是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中 | |
| C. | 小王没有将地面上的箱子推动,是因为推力小了于箱子受到的摩擦力 | |
| D. | 运动鞋底刻有凹凸不平的花纹,是为了增大鞋子与地面的摩擦力 |
19.手中有一叠薄纸,要称出一张纸的质量,下列方法最可取的是( )
| A. | 先称一块铁的质量,再称出铁块和一张纸的质量,然后用总质量减铁的质量 | |
| B. | 取出10张纸,称出总质量,然后除以10就得出一张纸的质量 | |
| C. | 取出100张纸,称出总质量,然后除以100就得出一张纸的质量 | |
| D. | 以上方法都可以 |
16.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤:
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数.

(1)比较1、2两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
(2)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:在接触面粗糙程度一定的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大.
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数.
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
(2)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:在接触面粗糙程度一定的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大.