题目内容
2.关于生活中力现象的描述,正确的是( )| A. | 被踢出的足球,能继续向前运动是因为一直受到踢力作用 | |
| B. | 用吸管喝饮料,是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中 | |
| C. | 小王没有将地面上的箱子推动,是因为推力小了于箱子受到的摩擦力 | |
| D. | 运动鞋底刻有凹凸不平的花纹,是为了增大鞋子与地面的摩擦力 |
分析 (1)惯性是维持物体运动的原因;
(2)根据大气压的应用做出解释;
(3)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,叫平衡状态,受平衡力;
(4)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力、增大摩擦力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力.
解答 解:A、足球被踢出后,由于惯性会继续向前运动;说法错误;
B、用吸管喝饮料时,首先嘴把吸管中的空气吸走,饮料在大气压的作用下被压入吸管,所以是大气压的作用,说法错误;
C、箱子没有被推动,保持静止状态,受平衡力,即推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,说法错误.
D、运动鞋底刻有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力.说法正确.
故选D.
点评 此题主要考查学生对增大或减小摩擦的方法、力与运动的关系、大气压的应用和惯性现象的理解,综合性很强.
练习册系列答案
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2.下列说法正确的是( )
| A. | 用手拍桌子时,手也会疼,是由于力的作用是相互的 | |
| B. | 静止在水平桌面上的物理书,受到的重力和支持力是一对平衡力 | |
| C. | 轮船从河里驶入大海时,所受的浮力变大 | |
| D. | 篮球被篮板弹回,这是因为力可以改变物体的运动状态 |
7.楠楠同学在资料上看到了一份材料,某大学物理系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I的数据如表所示:
(1)楠楠根据表中的数据,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象,于是设计了如图1所示的坐标图.
①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象;
②从材料或图象中可知,该小灯泡的额定电流为0.20A,正常发光时的电阻为12.5Ω;
(2)楠楠还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节.
①根据你所学的知识,在方框(图2)内帮楠楠画出他所设计的电路图.
②请用笔画线代替导线,按照电路图,帮楠楠将图3中的实物电路图连接完整;
③闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到A端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是灯泡短路.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
| I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象;
②从材料或图象中可知,该小灯泡的额定电流为0.20A,正常发光时的电阻为12.5Ω;
(2)楠楠还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节.
①根据你所学的知识,在方框(图2)内帮楠楠画出他所设计的电路图.
②请用笔画线代替导线,按照电路图,帮楠楠将图3中的实物电路图连接完整;
③闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到A端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是灯泡短路.
12.一瓶矿泉水,喝掉一半后,剩下的半瓶矿泉水的描述不正确的是( )
| A. | 体积减半 | B. | 密度减半 | C. | 质量减半 | D. | 密度不变 |