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18．上课铃响意味着上课，这说明声音可以传递信息（选填“信息”或“能量”）；燃放鞭炮时，小红用手捂着双耳，这是声音可以传递能量；渔民利用声呐探测大海鱼群，这属于应用声波传递信息．分析 声音在生活中有两个应用，即声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．
解答 解：上课铃响意味着上课，这说明声音可以传递信息；燃放鞭炮时，小红用手捂着双耳，这是声音可以传递能量；渔民利用声呐探测大海鱼群，这属于应用声波传递信息．
故答案为：信息；能量；信息．
点评 本题主要考查学生对：声与信息，声与能量的了解和掌握，是中考的热点．
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8．
甲、乙两个物体振动相同时间，发出的声音信号输入同一设置的示波器，展示的波形如图．下列判断正确的是（ ）
甲、乙两个物体振动相同时间，发出的声音信号输入同一设置的示波器，展示的波形如图．下列判断正确的是（ ）| A． | 甲物体和乙物体振动的频率相同 | |
| B． | 甲物体和乙物体振幅相同 | |
| C． | 甲物体产生的声音音调比乙的高 | |
| D． | 甲物体发出声音的响度比乙物体的小 |
9．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）
| A． | 在道路两旁植树 | B． | 戴上防噪声的耳塞 | ||
| C． | 摩托车安装消声器 | D． | 休息时间禁止小区内施工 |
（1）将细线悬吊的乒乓球轻触正在发声的音叉，可以观察到乒乓球被弹开，该现象说明声音是由物体振动产生的；
13．如图所示的城市道路标牌表示的意思是（ ）
| A． | 鼓号乐队不能进入 | B． | 机动车辆禁止鸣笛 | ||
| C． | 道路弯曲，行车注意安全 | D． | 乐器商店的标志 |
