了解社会.从了解自己开始．对于正在读九年级的小林来说.以下估测肯定不符合实际的是( )A．他的身高大约是160 cmB．他的体重大约是50 NC．他的正常体温大约是37℃D．他的身体平均密度大约是1×103kg/m3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．了解社会，从了解自己开始．对于正在读九年级的小林来说，以下估测肯定不符合实际的是（　　）

	A．	他的身高大约是160 cm
	B．	他的体重大约是50 N
	C．	他的正常体温大约是37℃
	D．	他的身体平均密度大约是1×10³kg/m³

分析首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出不符合生活实际的答案．

解答解：
A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm左右．此选项符合实际；
B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．此选项不符合实际；
C、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．此选项符合实际；
D、水的密度是1.0×10³kg/m³，人体密度与水的密度差不多，在1.0×10³kg/m³左右．此选项符合实际．
故选B．

点评对物体长度、质量、重力、温度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、气温、室温、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．

练习册系列答案

8．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成．这个过程中发生的物态变化是（　　）

5．

杠杆在力F₁F₂的作用下处于静止状态，L₂是F₂的力臂．在图中画出动力臂L₁和阻力F₂．

12．小明在用天平和量筒测量矿石的实验中：

（1）在调节天平时，把游码放在标尺左端的零刻度线处时，发现指针位置如图甲，此时应将平衡螺母向左调节．
（2）天平调节平衡后，把矿石放在天平的左盘，向右盘加入砝码并移动游码，天平重新平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是62g．
（3）用量筒测出矿石的体积如图丙所示，则矿石的体积是20cm³，矿石的密度为3.1g/cm³．
（4）另一同学想测盐水密度，为此他利用试验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品进行测量，其操作步骤：
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G₀；
②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G₁，则水的体积为$\frac{{G}_{1}-{G}_{0}}{{ρ}_{水}g}$；
③在空饮料瓶中装满盐水（说出具体方法），用弹簧测力计测出的总重力G₂；
④计算盐水密度ρ=$\frac{{G}_{2}-{G}_{0}}{{G}_{1}-{G}_{0}}$ρ_水（用测出的物理量和ρ_水表示）．

2．分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图象可知错误的是（　　）

	A．	质量是30g的甲的体积为7.5cm³
	B．	两种物质的密度大小关系为ρ_甲＞ρ_乙
	C．	两种物质的密度之比ρ_甲：ρ_乙为4：1
	D．	体积为40cm³的乙的质量为20g

9．小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究．

（1）小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．
①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节；
②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为34g；
③图3是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是5cm³；
④换用大小不同的合金块，重复上述测量．他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示．由图象可知，合金块的质量与体积成正比；
⑤通过上述探究，若合金块的体积为lcm³，则它的质量m=6.8g；
（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是丙（选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）．

6．

如图所示，小朋友玩滑板车，此时静止在冰面上，当滑板车上的人用力向左跳下滑板车时，滑板车将会向右运动，这是因为力可以改变物体的运动状态．

7．温度是表示物体冷热程度的物理量．摄氏温标规定一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度．

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