题目内容
6．体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，校医给小明测量体温，示数如图所示，其体温是36.6℃．
分析 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；体温计的读数：首先确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字．
解答 解：
常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；如图所示的体温计的分度值是0.1℃，对应的读数为36.6℃．
故答案为：热胀冷缩；36.6．
点评 本题考查体温计的原理和读数，相对比较简单，属于基础性题目．
练习册系列答案
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16．2015年元旦期间，常老师乘坐高速大巴从西安出发，前往郑州看望亲友，下表为常老师所乘坐的大巴车的运行时刻表．
根据运行时刻表，回答下列问题：
（1）大巴车由华山到三门峡的运动时间为多少小时？
（2）全程的平均速度为多少？
（3）如果大巴车司机以105km/h的平均速度不休息运行，则常老师从西安到郑州要多少小时？（结果保留两位小数）
| 站名 | 西安 | 华山 | 三门峡 | 洛阳龙门 | 郑州 |
| 到站时刻 | 9：48 | 11：05 | 12：20 | 13：54 | |
| 发车时刻 | 8：30 | 9：53 | 11：15 | 12：25 | |
| 路程/km | 0 | 130 | 268 | 380 | 513 |
（1）大巴车由华山到三门峡的运动时间为多少小时？
（2）全程的平均速度为多少？
（3）如果大巴车司机以105km/h的平均速度不休息运行，则常老师从西安到郑州要多少小时？（结果保留两位小数）
如图所示，电能表正常工作的电压是220V．若从图中电能表示数开始，经过10min，示数变成了31.7kW•h，则这段时间内电能表的转盘转了300圈．
14．
甲、乙两同学同时从同地同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，下列分析中不正确的是（ ）
甲、乙两同学同时从同地同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，下列分析中不正确的是（ ）| A． | 在0-10s内，甲同学比乙同学运动快 | B． | 在10s-20s内，乙同学静止不动 | ||
| C． | 两同学在距离出发点100m处相遇 | D． | 在0-10s内，乙同学的速度为10m/s |
18．在下列四个实例中，通过做功的方式使物体（加“•”的字）内能增加的是（ ）
| A． | 燃烧着的天然气使壶中的冷水温度升高 | |
| B． | 拿着热水袋的手变暖 | |
| C． | “神舟十一号”返回舱与空气摩擦温度升高 | |
| D． | 太阳暴晒下自行车座变烫 |
16．下列关于超导材料的说法中正确的是（ ）
| A． | 超导材料的电阻与温度无关 | |
| B． | 超导材料可用来制作输电线 | |
| C． | 超导材料可用来制作电热丝 | |
| D． | 超导材料可用来制作滑动变阻器的电阻丝 |