如图所示.用注射器吸进一些液态乙醚.然后用橡皮塞堵住注射口.先向外拉动活塞.则会发现液态乙醚发生变成蒸气而看不见了,再推压活塞.则注射器中又出现了液态乙醚.这是采用的方法使气体的．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示，用注射器吸进一些液态乙醚（沸点约40℃），然后用橡皮塞堵住注射口，先向外拉动活塞，则会发现液态乙醚发生___________变成蒸气而看不见了；再推压活塞，则注射器中又出现了液态乙醚，这是采用___________的方法使气体___________的．

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为了研究压力作用效果跟哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一细沙面上，进行三组实验，并记录有关数据如表一、表二、表三所示，实验时，他仔细观察细沙的凹陷程度，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。

①分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是____________。

②分析比较实验序号_______________及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相等时，受力面积越小，压力作用效果越显著。

③请再进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出的结论是：

A．分析比较表一或表二或表三及观察到的现象可得出______________。

B．分析比较表一和表二和表三及观察到的现象可得出_________________。

高空的冰晶在下落过程中变成了雨滴，这说明（）

A．它的内能减少了 B．它的内能增加了

C．它的内能没有发生变化 D．以上说法都不正确

两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（）

A．音调不同 B．响度不同

C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同

下面是初二（5）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：

A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺。

B．步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。

C．换用其它材料完成上述步骤。

提问：（1）小明是通过___________的方法来比较材料隔声性能的，这种科学探究方法叫_________。

（2）小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种科学探究方法叫控制变量法）。请你想想，还要保持哪些因素相同呢？____________________

小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第①种是在___________处减弱噪声；第②种是在___________中减弱；第③种是在___________处减弱噪声。

甲、乙两杯正在熔化的冰，甲放在阳光下，乙杯放在背阴处，两杯中水的温度（）

A．相等 B．甲高于乙 C．甲低乙 D．不能判定

在抗震救灾中，空降部队的战士空降到汶川．战士在跳伞时，如果在空中未打开伞，且加速下降（不计空气阻力）．他的动能，势能．如果伞打开后，战士匀速下降，则此时他的机械能．（三个空均选填"增大"、"减小"或"不变"）

用如图所示的滑轮组将重90 N的货物匀速提升1 m的过程中，所用拉力F=50 N，不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦。

（1）求上述过程中的有用功W有用；

（2）求上述过程中的总功W总；

（3）求滑轮组的机械效率η。