Question

2．小翁同学如图甲所示的装置对冰加热．

（1）根据实验记录，他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是晶体（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于固液混合态（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；从AB段和CD段的比较可知，升高相同的温度，冰吸收的热比水吸收的热少（选填“多”、“一样”或“少”）．
（2）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且保持不变，则水的沸点是98℃．

Answer 1

分析 （1）认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高．根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论．
晶体在熔化前是固态；熔化过程中处于固液混合态；熔化完后处于液态．
知道物体吸收热量的多少与哪些因素有关：由Q=cm△t分析．
（2）在进行温度计读数时，要注意温度计的分度值．

解答 解：（1）由乙图知，从第5分钟到15分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体．
从图象可以看出，在第10分钟末，冰处于熔化过程中，所以处于固液混合态．
由题意知，该物质在AB段是冰，在CD段是水，水的比热容大于冰的比热容，所以由Q=cm△t可知，质量相同的冰和水，水吸收的热量多，冰吸收的热量少．
（2）由图丙知，温度计的分度值为1℃，示数为98℃；
故答案为：（1）晶体；固液混合态；少；（3）98．

点评 此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别及沸腾时的特点．