Question

6．在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用图所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示．

次 数	钩码质量 /g	钩码上升高度/m	弹簧测力计示数/N	弹簧测力计移动距离/m
1	100	0.1	0.5	0.3
2	200	0.1	0.9	0.3

（1）在图中画出实验时滑轮组的绕线方法；
（2）计算第2次实验时的机械效率η=72.6%；（结果保留一位小数）
（3）说说在你的周围，哪些地方用到了滑轮，使用它的好处是校园的旗杆顶部用到了定滑轮，改变力的方向．

Answer 1

分析 （1）根据物体上升高度h与绳端移动距离s的关系（s=nh）结合表格中数据得出承担物重的绳子段数，然后进行绕线；
（2）根据公式G=mg计算出物体的重力，将已知条件代入公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%进行计算．
（3）在旗杆顶部用到定滑轮来改变用力方向．

解答 解：（1）由表格中数据知，h=0.1m，而s=0.3m，绳端移动距离是物体上升高度的3倍，所以滑轮组由3段绳子承担物重，滑轮组应从动滑轮绕起，如图所示：
；
（2）G=mg=200×10^-3kg×10N/kg=2N；
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{2N×0.1m}{0.9N×0.3m}$≈72.6%．
（3）校园的旗杆顶部用到了定滑轮，其作用是改变力的方向．
故答案为：答案为：（1）如上图；（2）72.6%；（2）校园的旗杆顶部用到了定滑轮，改变力的方向．

点评 此题是测量滑轮组的机械效率，考查了有关滑轮组的组装及机械效率的计算，掌握机械效率公式及h与s的关系是解决此题的关键．