Question

6．小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来．如：图甲的实验是通过观察物体B被撞击移动的距离，间接知道小球A动能的大小；图乙的实验是通过观察温度计升高的示数（加热时间/温度计升高的示数），间接比较两种燃料燃烧放出热量的多少．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．如：图甲的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与速度的关系；图乙中不仅要选择两套完全相同的装置，还要控制两种油的质量相等．
（3）小明和小辉对于图乙中“两杯水的初温是否要相同”的看法不同．①小辉认为实验中两杯水的初温可以不同；②小明认为既然探究过程中他们采用了控制变量法，那么就应该只有燃料的种类不同，其他因素都必须控制相同．如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水的散热就不相同．你认为小明（小明/小辉）的想法更合理．

Answer 1

分析 （1）掌握转换法在实验中的应用：在实验中通过木块被推动的距离来反应物体动能的大小；在比较两种燃料燃烧放出热量的多少，通过温度的变化来反应热量的多少；
（2）掌握控制变量法的应用，当一个物理量与多个因素有关时，只改变其中一个量的大小，并保持其它的量不变；
（3）由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小，又由于燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大小有关，根据此进行分析．

解答 解：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法；
图甲的实验是通过观察物体B被推动距离，间接的知道物体动能的大小；
图乙的实验是通过观察温度计示数的升高，间接比较两个放出的热量的多少；
（2）图甲实验中刻通过改变小球下滑的高度来改变小球的速度；保持小球的质量不变，只改变速度的大小，实验探究的是小球动能的大小与速度的关系；
图乙中不仅要选择两套完全相同的装置，还要控制两种油的质量是相同的．
（3）要探究不同燃料热值的大小，应使其它条件相同，只有燃料的种类不同，即用到控制变量法；根据热传递的条件，水温与周围环境温度相差越大，越容易发生热传递，若水的初温不同，便可造成水的散热情况不同，所以实验中应控制水的初温相同；由上分析知，小明的分析更加合理；
故答案为：（1）物体B被撞击移动的距离；温度计升高的示数；（2）速度；质量；（3）种类；小明．

点评 该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用．在运用转换法时，一定要保证能够直接观察的现象（转换得到的）是由探究的物理量的变化引起的．