题目内容
12.为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证.(1)如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作控制变量法.
(2)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:
请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验1是想验证液体密度、方向、面积相同时,液体的压强与液体深度的关系;
实验2是想验证液体深度、面积、方向相同时,液体的压强与液体密度的关系;
实验3是想验证液体深度、密度、面积相同时,液体向各个方向的压强都相等.
分析 (1)液体的压强可能跟液体的深度、液体的密度、液体的方向、面积有关,探究液体压强跟深度关系时,保持液体的密度、方向、面积相同;探究液体压强跟密度的关系时,保持液体的深度、面积、方向相同;探究液体压强跟方向的关系时,保持液体的密度、深度、面积都相同.这种方法是控制变量法.
(2)液体压强的大小采用U型管左右液面高度差来反映,液面高度差越大,液体的压强越大.
解答 解:(1)影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法是控制变量法.
(2)实验1:液体的密度相同,橡皮膜的方向相同,橡皮膜的面积相同,液体的深度不同,U型左右管的液面差不同,压强不同.说明液体的压强跟液体的深度有关.
实验2:液体的深度相同,橡皮膜的方向相同,橡皮膜的面积相同,液体的密度不同,U型左右管的液面差不同,压强不同.说明液体的压强跟液体的密度有关.
实验3:液体的密度相同,液体的深度相同,橡皮膜的面积相同,橡皮膜的方向不同,U型左右管的液面差相同,压强相同.说明液体向各个方向的压强相等.
故答案为:(1)控制变量法;
(2)液体密度、方向、面积;液体深度;液体深度、面积、方向;液体密度;液体深度、密度、面积;各个方向;相等.
点评 本题考查控制变量法的使用,使用控制变量法来探究液体压强的特点时,首先进行猜测,然后利用控制变量法和转换法来探究液体压强跟液体的深度、密度、方向的关系.
学生要学会利用实验现象总结实验结论.这是考查学生的实验现象和数据处理能力.
练习册系列答案
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17.第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是( )
| A. | 托里拆利 | B. | 牛顿 | C. | 伽利略 | D. | 帕斯卡 |
1.
小红同学对串联电路电压规律进行了探究:
①按图所示的电路图连接电路;
②闭合开关,用电压表测出L2两端的电压;
③在测L1两端的电压时,小红同学为了节省时间,将电压表所接的b接点不动,只断开c接点,并改接到a接点上;
④最后测出ac间的电压.
回答下列问题:
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)小红同学用上面的方法能否测出L1两端的电压?不能.为什么?电压表正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,测出ab、bc、ac间的电压记录在上面的表格中,分析数据可以得出结论是:串联电路总电压等于各部分两端的电压之和.
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:只测量了一次,应该改用不同规格的灯泡多测几组数据进行分析.
①按图所示的电路图连接电路;
②闭合开关,用电压表测出L2两端的电压;
③在测L1两端的电压时,小红同学为了节省时间,将电压表所接的b接点不动,只断开c接点,并改接到a接点上;
④最后测出ac间的电压.
回答下列问题:
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)小红同学用上面的方法能否测出L1两端的电压?不能.为什么?电压表正负接线柱接反了.
| Uab/V | Ubc/V | Uac/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.75 |
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:只测量了一次,应该改用不同规格的灯泡多测几组数据进行分析.
2.
小明做“探究液体的压强”实验时,如图用压强计做了如下实验,获得下表的部分数据:
根据表中的数据,请回答下列问题:
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为②.
(2)比较序号为①③④的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.
(3)比较序号为4、5、6的三组数据,可得出的结论是同种液体内部的压强随深度的增加而增大.
(4)比较序号为⑥⑦两组数据,可得出的结论:在同一深度处密度越大的液体产生的压强越大.
| 序号 | 液体 | 深度(cm) | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面高度差(cm) |
| ① | 水 | 5 | 朝左 | 4.8 |
| ② | 水 | 5 | 朝右 | 4.0 |
| ③ | 水 | 5 | 朝下 | 4.8 |
| ④ | 水 | 5 | 朝上 | 4.8 |
| ⑤ | 水 | 10 | 朝上 | 9.6 |
| ⑥ | 水 | 15 | 朝上 | 14.5 |
| ⑦ | 酒精 | 15 | 朝上 | 11.7 |
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为②.
(2)比较序号为①③④的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.
(3)比较序号为4、5、6的三组数据,可得出的结论是同种液体内部的压强随深度的增加而增大.
(4)比较序号为⑥⑦两组数据,可得出的结论:在同一深度处密度越大的液体产生的压强越大.