题目内容
1.在探究“浮力大小与什么因素有关”的实验中,同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相等.(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与物体排开液体的体积的关系,得出的结论是在液体密度相同时,物体排开液体体积越大,物体受到的浮力越大.
(2)分析①④⑤三次的实验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关.
(3)根据①②④⑥四次实验得出的结论:浮力的大小与物重无关.(选填“有关”或“无关”)
(4)做①④⑦三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系,可得出的结论是在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大.
分析 (1)①③④次铜块浸入水的体积不同,弹簧测力计示数不同,据此得到探究问题和实验结论;
(2)要探究浮力大小与物体浸入深度的关系,需要保持液体密度和物体排开液体体积相同,比较弹簧测力计示数是否相同;
(3)由①②④⑥可以得到物体重力和受到的浮力,根据浮力大小与重力大小确定两者关系;
(4)要探究浮力的大小与液体密度的关系,应该保持物体排开液体的体积相同,选择不同的液体.
解答 解:
(1)①③④比较知:液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大,所以这三步是探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系,结论是:在液体密度相同时,物体排开液体体积越大,物体受到的浮力越大.
(2)要探究浮力大小与物体浸入深度的关系,需要保持液体密度和物体排开液体体积相同,所以选择①④⑤.
(3)铜块受到的重力为G铜=9N,铝块受到的重力为G铝=2.8N,重力不相等;
铜块受到的浮力为F铜浮=9N-8N=1N,铝块受到的浮力为F铝浮=2.8N-1.8N=1N,浮力相等.所以物体受到的浮力大小与物重无关;
(4)要探究浮力的大小与液体密度的关系,应该将物体浸入不同的液体,同时保持物体排开液体的体积相同,所以选择①④⑦,实验结论是:在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大.
故答案为:
(1)物体排开液体的体积;在液体密度相同时,物体排开液体体积越大,物体受到的浮力越大;
(2)①④⑤;
(3)无关;
(4)①④⑦;在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大.
点评 本题考查了探究影响浮力大小的因素,应用的探究方法是控制变量法.在分析问题时,要明确哪些量是相同的,哪些量是变化的或不同的,正是这些变化的或不同的量导致了实验结果的不同.
练习册系列答案
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6.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示.

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不相同(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(2)小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,电压表换用小量程,重做实验.
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?请说明理由.
答:不正确;理由:电压表的正负接线柱接反了.
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为哪组数据不合理,请说明理由.
答:第2组;理由:本次实验总电压不等于各部分电路两端电压之和.
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不相同(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(2)小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,电压表换用小量程,重做实验.
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?请说明理由.
答:不正确;理由:电压表的正负接线柱接反了.
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为哪组数据不合理,请说明理由.
答:第2组;理由:本次实验总电压不等于各部分电路两端电压之和.
| 实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
| 1 | 2.1 | 2.4 | 4.5 |
| 2 | 2.5 | 1.5 | 0.8 |
| 3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
| 4 | 1.4 | 1.2 | 2.6 |
10.
如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了lm.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( )
| A. | 滑轮组的机械效率是60% | B. | 绳子自由端被拉下3m | ||
| C. | 做的有用功是800J | D. | 拉力F的功率是80W |
11.如图所示的四个实验中,用来探究电磁感应现象的是( )
| A. | B. | C. | D. |