题目内容
16．
小明和小华经过讨论，确定“研究物质吸收热量，温度升高的快慢”有两种方案．（1）方案一，如图所示，向两个相同的易拉罐内加入水和沙，选用相同的酒精灯加热相同的时间，比较其末温，便能确定吸热神翁的快慢．
A．选用相同的酒精灯、加热相同的时间目的是使水与沙子吸收的热量相等
B：设计方案中没有控制质量和初温相同，实验装置中的不足是没有用温度计测温度
（2）方案二，A：简要写出设计思路和方法：使水与沙子升高相同的温度，通过比较它们吸收热量的多少来比较它们吸热能力的大小．
B：还需要的测量仪器是温度计
C：玻璃棒的作用是使水与沙子均匀受热．
分析 （1）用相同的酒精灯加热，加热时间相同，物体吸收的热量相同；
实验时应控制水与沙子的质量与初温相等，实验中需要用温度计测物质的温度．
（2）让水与沙子升高相同的温度，通过比较它们吸收热量的多少来比较物质吸热能力大小，
升高相同的温度，吸收的热量越多，吸热能力越强，吸收的热量越少，吸热能力越弱．
解答 解：（1）A、选用相同的酒精灯、加热相同的时间目的是使水与沙子吸收的热量相等；
B、设计思路的错误，没有控制水与沙子的质量和初始温度相同．
实验装置中的不足是：实验中没有测量温度的器材，即缺少温度计．
（2）第二种探究方法：让水与沙子升高相同的温度，通过比较它们吸收热量的多少来比较物质吸热能力大小；
①设计思路和方法：用相同的酒精灯对初始温度与质量都相等的水与沙子进行加热，使水与沙子升高相同的温度，比较它们加热时间的长短，即比较它们吸收热量的多少来比较它们吸热能力的大小．升高相同的温度，吸收的热量越多，吸热能力越强，吸收的热量越少，吸热能力越弱．
②还需要的测量仪器是：温度计；
③玻璃棒的作用是：实验过程中不断搅拌水与沙子，使它们均匀受热．
故答案为：（1）A、使水与沙子吸收的热量相等；B、质量；初温；没有用温度计测温度；
（2）①使水与沙子升高相同的温度，通过比较它们吸收热量的多少来比较它们吸热能力的大小；②温度计；③使水与沙子均匀受热．
点评 本题考查了根据要求设计实验的能力，要利用好控制变量法研究物体温度升高吸收热量与质量、物质的种类的关系．
练习册系列答案
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6．
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