题目内容
1．
物理课上，小明和同学们共同探究凸透镜的成像规律．（1）小刚将凸透镜正对太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到在白纸上出现一个最小、最亮的光斑，他画出了如图甲所示的光路图，然后将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，则该透镜的焦距为10cm；如图乙所示．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏的中央；
（2）当烛焰距凸透镜7cm时，我们可以沿从右向左（选填″从左向右″、″从右向左″或″上述两者都可以″）方向观察到正立放大的虚像；
（3）小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛的烛焰的像后，小明用不透明的纸板遮住了透镜上面的一半，再观察光屏上烛焰的像，可以发现C．
A．只有一半烛焰的像；
B．和原来的像一样；
C．仍然有完整的烛焰的像，只是比原来的像暗一些；
D．仍然有完整的烛焰的像，只是比原来下移一些．
分析 （1）焦距是指从焦点到凸透镜的距离，根据图1读出便可；为使像能成在光屏的中央，应调节凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处；
（2）根据图中表示的焦距与物距，利用凸透镜成像的规律和成像的性质可以确定观察的方向．
（3）凸透镜在光屏上成实像时，遮住透镜的一半，像的大小不变，只改变了像的亮度；
解答 解：（1）由图知，光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处，焦点到凸透镜的距离为10cm，则凸透镜的焦距是10.0cm．实验中，应调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上，这样烛焰的像才能成在光屏的中央．
（2）由图可知：此时的物距小于像距，由此可知此时物距小于焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时物体成正立放大的虚像，在光屏上承接不到，且物像在透镜的同一侧，因此我们可以沿从右向左的方向观察到像．
（3）一个物体有无数个点组成，任何一个点射向凸透镜有无数条光线，无数条光线经凸透镜折射后有无数条折射光线，遮住凸透镜的一半，折射光线减半，会聚成像的大小不变，像的亮度减小．所以仍能成完整的像．
故选C．
故答案为：（1）10；光屏的中央；（2）从右向左；（3）C．
点评 此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求．一定要注意实验前的调整工作．为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处．同时还考查了凸透镜成像的规律及应用．
练习册系列答案
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9．关于质量和密度的以下说法中，正确的是：（ ）
| A． | 质量越大的物体，其密度一定越大； | |
| B． | 用了一半的食用油，质量减小了，但其密度不发生变化； | |
| C． | 将物理教材从资阳拿到成都，其质量会变小； | |
| D． | 质量为1kg的水凝固成冰后，质量和密度都会减小． |
如图所示是小明在绘制的某物质熔化时温度随时间变化的图象，请根据该图象填空：
6．
如图所示的是一科技创新小组同学们设计的水位计工作电路图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过水位计来显示水位升降情况．水位最低时，滑杆P位于R的a端处．L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻．下列判断正确的是（ ）
如图所示的是一科技创新小组同学们设计的水位计工作电路图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过水位计来显示水位升降情况．水位最低时，滑杆P位于R的a端处．L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻．下列判断正确的是（ ）| A． | 水位计是用电流表该装成的 | |
| B． | 当水位不变时，则水位计示数不变，指示灯不亮 | |
| C． | 当指示灯变暗时，则表示水位上升 | |
| D． | 当水位计示数为零时，电路中电流为零 |
10．物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学，学习物理首先要做到善于观察、乐于动手，以下是生活中一些常见的数据，其中符合物理学原理（正确）的是（ ）
| A． | 一间教室中空气的质量约为260kg | |
| B． | 测量小明同学拇指的宽度应选择分度值为0.05mm的游标卡尺，它拇指的宽度约为15.00cm | |
| C． | 因为人正常的体温是37℃，我们在温度为37℃的房间中会觉得最舒适 | |
| D． | 一块橡皮擦从课桌上掉到地面的时间约为5s |