题目内容
16.(1)绳子自由端的拉力F所做的功W.
(2)拉力F的功率.
分析 (1)图中使用的是动滑轮,承担物重的绳子股数n=2,动滑轮和绳的重力及摩擦均不计,根据F=$\frac{1}{2}$G可求出拉力大小,利用定义式W=Fs求出拉力所做的功;
(2)知道工作时间,利用P=$\frac{W}{t}$求拉力做功功率.
解答 解:
(1)不计绳子和滑轮之间的摩擦及滑轮重,
动滑轮可省一半的力,则拉力大小为:
F=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×100N=50N;
绳子自由端移动的距离:s=6m,
拉力所做的功:
W=Fs=50N×6m=300J.
(2)拉力做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{300J}{10s}$=30W.
答:(1)绳子自由端的拉力F所做的功为300J;
(2)拉力F的功率为30W.
点评 本题考查了功和功率的计算,利用好动滑轮的省力特点是关键.
练习册系列答案
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4.甲、乙两车同时从A、B两地沿同一直线向东运动,它们的s-t图象分别如图(a)和(b)所示.若经过6秒钟两车相遇,则A、B两地间的距离为( )
| A. | 1.2米 | B. | 2.4米 | C. | 3.6米 | D. | 6米 |
1.某小组同学在学习了支点、动力和阻力的概念后,想研究“用杠杆上同一点C提起重物,能够提起重物重力的大小与哪些因素有关”,他们用如图所示的装置进行实验,用钩码代替重物悬挂在杠杆的C点(每只钩码重0.5牛),用测力计对杠杆施加向上的动力F,每次都将杠杆拉到水平位置保持静止,然后将图(a)、(b)和(c)的实验数据分别记录在表一、表二和表三中.

表一(动力F=1牛)
表二(d=40厘米)
表三(动力F=1牛)
①分析比较表一的实验数据及相关条件可知:该小组同学想利用图(a)的实验装置研究杠杆上同一点C提起物体的重力大小与支点到动力作用点的距离d的关系.
②分析比较表二的实验数据及相关条件可得到的初步结论是:当动力F的方向和d的大小不变时,杠杆上同一点C提起物体的重力的大小与动力F成正比.
③分析比较表三中第二列和第列的实验数据及相关条件发现:当动力F和d的大小不变时,杠杆上同一点C提起物体的重力大小与动力F的方向不一定有关(选填“一定”或“不一定”).
④同学们在老师的指导下,重复了图(c)的实验,测量了支点到动力F作用线的垂直距离l,并将测量结果填写在表三中的最后一列,然后思考了表一中支点到动力F作用线的垂直距离l,最后他们综合分析表一和表三的实验数据及相关条件,归纳得出的结论是:当动力F的大小不变时,杠杆上同一点C提起物体的重力大小与支点到动力F作用线的垂直距离l成正比.
表一(动力F=1牛)
| 实验 序号 | 支点到力F作用点 的距离d(厘米) | 钩码重 (牛) |
| 1 | 40 | 2.0 |
| 2 | 30 | 1.5 |
| 3 | 10 | 0.5 |
| 实验 序号 | 动力F (牛) | 钩码重 (牛) |
| 4 | 0.5 | 1.0 |
| 5 | 1.0 | 2.0 |
| 6 | 1.5 | 3.0 |
| 实验 序号 | 动力方向 θ(度) | 钩码重 (牛) | 支点到力F作用线 的距离l(厘米) |
| 7 | 左偏60 | 1.0 | 20 |
| 8 | 左偏40 | 1.5 | 30 |
| 9 | 竖直向上 | 2.0 | 40 |
| 10 | 右偏40 | 1.5 | 30 |
| 11 | 右偏60 | 1.0 | 20 |
②分析比较表二的实验数据及相关条件可得到的初步结论是:当动力F的方向和d的大小不变时,杠杆上同一点C提起物体的重力的大小与动力F成正比.
③分析比较表三中第二列和第列的实验数据及相关条件发现:当动力F和d的大小不变时,杠杆上同一点C提起物体的重力大小与动力F的方向不一定有关(选填“一定”或“不一定”).
④同学们在老师的指导下,重复了图(c)的实验,测量了支点到动力F作用线的垂直距离l,并将测量结果填写在表三中的最后一列,然后思考了表一中支点到动力F作用线的垂直距离l,最后他们综合分析表一和表三的实验数据及相关条件,归纳得出的结论是:当动力F的大小不变时,杠杆上同一点C提起物体的重力大小与支点到动力F作用线的垂直距离l成正比.
5.在图所示的电路中,电源电压保持不变.当电键S从闭合到断开时,电路中( )

| A. | 电流表的示数变小,电压表的示数变大 | |
| B. | 电流表的示数变大,电压表的示数变大 | |
| C. | 电流表的示数变大,电压表的示数变小 | |
| D. | 电流表的示数不变,电压表的示数变大 |