题目内容
8.(1)载有运动员的龙舟如图所示静止在河面上时排开水的体积为2m3,则它受到的浮力为1.96×104牛,它所受的重力为1.96×104牛.当运动员上岸后,龙舟所受的浮力将减小(选填“减小”.“不变”或“增大”).
(2)划到终点时,龙舟不能马上停下来,是因为龙舟由于惯性,还要保持原来的运动状态继续运动.
(3)在划龙舟比赛中,运动员用力向后划水,水会给龙舟一个向前的力,使龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是相互的,运动员使用的船桨属于费力(选填“省力”或“费力”)杠杆.
分析 (1)根据阿基米德原理即可求出浮力,由于物体漂浮则受到的浮力等于自身的重力.
(2)任何物体都有保持原来运动状态的性质--惯性,据此回答.
(3)物体间力的作用是相互的.依据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系判断杠杆的类型,当动力臂小于阻力臂时,杠杆是费力杠杆,费力杠杆费力但省距离.
解答 解:(1)龙舟受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×2m3=1.96×104N;
由于龙舟漂浮在水面上,在竖直方向上受重力与浮力作用而平衡,所以它所受的重力G=F浮=1.96×104N;
当运动员上岸后,龙舟所受的重力减小,浮力也将减小.
(2)因为龙舟以较大的速度运动,当到达终点时,龙舟由于惯性,还要保持原来的运动状态继续运动,因此龙舟不会马上停下来.
(3)运动员向后划水,同时水也会给龙舟一个向前的反作用力,使龙舟前进,这说明物体间力的作用是相互的.
运动员用浆划船时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.
故答案为:(1)1.96×104;1.96×104;减小;(2)龙舟由于惯性,还要保持原来的运动状态继续运动;(3)力的作用是相互;费力.
点评 1、本题考查了:阿基米德原理、漂浮条件、平衡力、力的相互作用、力臂的分类,是一道学科综合题;
2、根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,知:动力臂小于阻力臂时动力大于阻力,是费力杠杆;动力臂大于阻力臂时,动力小于阻力,杠杆是省力杠杆.
练习册系列答案
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17.如图甲所示是“探究不同物质吸热能力”的实验,将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中,并测出没有和水的初温,然后用两个相同的酒精灯加热,每隔2mim记录一次温度,实验记录如表所示.
(1)要完成该实验,除图甲所示器材外.还器要的一个测量工具是秒表.
(2)由记录表可知,对于质量相等的煤油和水:吸收相等热量,升温较快的是煤油;若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较多.由此得出物质的吸热能力与物质种类有关.
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方表并设计了图乙所示的装置与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是能让水和煤油在相等时间内吸收的热量相等(答出一个即可).
| 加热时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
| 温度/℃ | 煤油 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
| 水 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | |
(2)由记录表可知,对于质量相等的煤油和水:吸收相等热量,升温较快的是煤油;若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较多.由此得出物质的吸热能力与物质种类有关.
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方表并设计了图乙所示的装置与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是能让水和煤油在相等时间内吸收的热量相等(答出一个即可).
18.
在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了如下猜想:
A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力大小可能是与接触面积大小有关
(1)如图所示是小芳同学的一次实验操作中的情景,其错误之处是拉力方向不水平.
(2)为验证猜想B,下列操作正确是D.
A.在木块上加放砝码
B.保持接触面粗糙程度不变
C.使木块侧放减小接触面积
D.在粗糙程度不同接触面上沿水平方向匀速拉动木块
(3)小明同学用一个表面平整的长木板、一个长方体木块和一只弹簧测力计进行实验,把实验数据记录在下边所示的表格中.小明同学的实验可以验证猜想C(填字母代号).
(4)当验证A、B、C三个猜想的实验完成后,在本实验所用的器材基础上,如果再给你几只相同的圆铅笔,你还能再探究另外一个与摩擦力有关的什么问题?请写出这个问题滚动摩擦与滑动摩擦的大小关系是怎样的?.
A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力大小可能是与接触面积大小有关
(1)如图所示是小芳同学的一次实验操作中的情景,其错误之处是拉力方向不水平.
(2)为验证猜想B,下列操作正确是D.
A.在木块上加放砝码
B.保持接触面粗糙程度不变
C.使木块侧放减小接触面积
D.在粗糙程度不同接触面上沿水平方向匀速拉动木块
(3)小明同学用一个表面平整的长木板、一个长方体木块和一只弹簧测力计进行实验,把实验数据记录在下边所示的表格中.小明同学的实验可以验证猜想C(填字母代号).
| 次数 | 压力 | 接触面 | 木块放置 | 测力计示数 |
| 1 | 一木块 | 木板面 | 平放 | |
| 2 | 一木块 | 木板面 | 侧放 | |
| 3 | 一木块 | 木板面 | 立放 |