小王设计一个探究酒精和碎纸片的热值大小实验.(1)实验装置如图甲.乙所示.你认为图中横杆.温度计.铁圈.燃具四个器件的安装顺序是 .(2)为保证实验结论的可靠.以及方便比较.小王同学在实验中应让酒精和碎纸片的质量.两烧杯中水的质量.以及两个烧杯都应保持 .(3)实验数据记录如下表:燃料加热前水温℃燃料燃尽时水温℃燃料的热值j.Kg-1酒 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（5分）小王设计一个探究酒精和碎纸片的热值大小实验。（1）实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是_________（由下而上／由上而下）。（2）为保证实验结论的可靠，以及方便比较，小王同学在实验中应让酒精和碎纸片的质量、两烧杯中水的质量、以

及两个烧杯都应保持　　　　　。
（3）实验数据记录如下表：

燃　料	加热前水温℃	燃料燃尽时水温℃	燃料的热值ｊ.Kｇ^－1
酒　精	15	35	2.4×10⁶
碎纸片	15	25	？

根据表中数据，计算出碎纸片的热值是　　　　　　　　J.Kｇ^-1。
（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏　　　　（选填“大”或“小”），
你认为出现这样情况的主要原因是什么？：　　　　　　　　　　　　　　　。

（1）由下而上（2）相等（3）1.2×10⁶（4）小，纸燃烧时放出的热量不能完全被水吸收。

解析试题分析：（1）实验装置如图甲、乙所示，横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是为了保证使用燃具的外焰加热应由下而上。
（2）在实验中要控制变量，酒精和碎纸片的质量、两烧杯中水的质量、以及两个烧杯都应相等。
（3）Q_吸=Q_放，Q_吸=CmΔt、Q_放=mq可以得出。
（4）燃料燃烧时：一、燃料不可能完全燃烧。二、燃烧放出的热量不可能全让水吸收。
考点：热值

练习册系列答案

相关题目

下图（甲）（乙）是课本上的演示实验.

（1）图（甲）实验的目的是为了说明_________________可以相互转化，图中小球在____点运动速度最大．
（2）图（乙）的实验通过观察到______________现象，说明对物体做功，物体的内能会增大．实验过程中能量的转化情况是_________________________．

为了比较水和煤油比热容，俊羽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。

物质	水	煤油
体积／ml	100	125
初始温度／℃	27	27
加热时间／min	6	6
最后温度／℃	45	63

(1)实验过程中俊羽同学测出煤油的最后温度如图乙所示，为__________℃；但此数据比实际测量值__________(选填“高”或“低”)，其原因是____________________。
(2)更正错误后，测量数据记录表格中。水和煤油的质量__________(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，煤油的温度变化比水的温度变化__________ (选填“高”或“低”)，由此表明，__________(选填“水”或“煤油”)的比热容较大。(煤油：0.8×10³kg/m³)
(3)在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(4)从俊羽同学的实验设计上看，用到的主要实验方法是__________法，学习物理知识过程中，还用这种方法研究过的力学规律有：__________(举一例)。

为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计如下实验步骤：

A．在两个同样的烧杯中，分别装入相等体积的水和煤油；

B．用两只相同的温度计分别测出水和煤油的初温；

C．在烧杯中分别放入完全相同的电热器，加热相同的时间；

D．用温度计分别测出水和煤油的末温。

小红认为：
（1）步骤A中存在的错误是：                   ，应改为：                      。
（2）步骤C中，加热时间相同是为了使水和煤油                        。
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的                      。

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下表。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较         来研究水和食用油吸热能力的差异。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给           加热更长的时间，此时水吸收的热量              （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用         这个物理量来描述。

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。（2+2+2+2=8分）

(1)从表中数据可知，水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明，_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

⑴为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。
①在两个相同的烧杯中应加入初温相同、             相同的水和煤油（ρ_水＞ρ_煤油）。实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内            。
②水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是          。根据图乙可判断出b吸热能力较       (选填“强”或“弱”）。
⑵如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两只同规格的烧杯装相等质量的水，取量          （选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较              (选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小。

（6分）某课外兴趣小组学习了电磁继电器以后，制作了如图所示的“自动保温控制电路”。
（1）已知热得快的功率为800W；水的质量为4kg，水的初温为20℃；若要使最高温度达到80℃；水需要吸收的热量是多少？假设加热效率为80%，则加热时间是多少？（水的比热容为4.2×10³ J/（kg·℃））
（2）该温控电路的原理是接通220V的电源，电磁继电器常闭触点，使热得快通电，给水加热；当达到一定温度时，电磁铁磁性变强吸引衔铁；警报器响起。当温度降低时，电磁铁磁性变弱，热得快又重新开始工作，起到保温的效果。双金属片在电路中的作用相当于；当警报响起时，发光二极管的状态是（发光/不发光）

在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为1kg和 2kg的两个物体在大小为2N的恒力F作用下，在力的方向上均前进了1m，则下列结论正确的是（　　）

A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功

B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功

C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功

D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁多

试题分类