题目内容
10.洪泽县实验中学初二某班,值日班长在调查中午教室内的噪声情况时记录如下:时间:14年9月24日12:40,地点:初二某班教室
①小红等几位同学拿着掌上小电脑在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏;
②小黄在看课外书籍; ③小马在讲台前拍篮球;
④还有几位同学围坐在一起大声争论着问题;
(1)根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有①③④(选填序号).对于小红而言噪声有③④(选填序号).
(2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出建议或方案(写出一条即可条)你的建议:不得在教室内大声喧哗.
分析 从环境保护的角度考虑:凡是影响人们正常的工作学习和休息的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪音.
解答 解:①小黄在看书,所以此时教室内所有的声音都会影响到他,因此教室内的声音对于小黄而言都是噪音.
②小杨欣赏手机播放的音乐,所以除了手机发出的声音其他的声音对于小杨而言都是噪音.
③教室里是同学们学习的地方,因此所有的声音都可能成为噪音,所以在教室内要禁止打闹嬉戏,要轻声细语,禁止一些大的声音产生.
故答案为:
(1)①③④;③④;
(2)不得在教室内大声喧哗.
点评 从环境保护的角度理解噪音,为了替自己和自己的同学创造良好的学习环境,在教室内要尽可能的保持安静.
练习册系列答案
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20.如图是一款“智能照明感应小夜灯”.当有人进入灯的人体感应器的范围内时,感应器探测到的人体便自动触发,感应灯亮,延迟25S后自动熄灭.当周围环境达到一定响亮时,感光器触发,即便有人进入人体感应器的范围内感应灯也不亮,从而有效节能.感应灯选用一颗功率为5W的白光LED,亮度相当于10倍功率的白炽灯,LED灯头应用凹面镜碗可增强光照距离.根据以上叙述,下列说法正确的是( )

| A. | 对人体感应产生作用的是人体发出的红外线 | |
| B. | 人体感应器与光感应器之间是并联的 | |
| C. | 5W的白光LED灯消耗的电能 一定比亮度相当的白炽灯小 | |
| D. | 灯头处镜碗利用了光的折射现象 |
1.以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程.
(1)某次实验时电压表的示数如图2所示,则R两端的电压是2.4V.
(2)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使电阻两端电压保持不变,记录电流表示数,如表格所示.
(3)分析表格数据,可以得出结论:在电压一定的情况下,电流与电阻成反比.
(4)本次实验中多次实验的目的是得出普遍结论.
(1)某次实验时电压表的示数如图2所示,则R两端的电压是2.4V.
(2)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使电阻两端电压保持不变,记录电流表示数,如表格所示.
| 实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
| 1 | 5 | 0.48 |
| 2 | 10 | 0.24 |
| 3 | 20 | 0.12 |
(4)本次实验中多次实验的目的是得出普遍结论.
18.
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设:滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关.
某实验小组设计了如图所示的四个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
(1)实验时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升,并由弹簧测力计读出绳子自由端的拉力的大小;同时用刻度尺测出钩码升高的高度h.
(2)在表中空白栏填上恰当结果.
(3)根据实验①和②或①和④(填①、②、③、④)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关.
(4)根据实验②和③可知,滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越低.
(5)要研究滑轮组机械率高低是否与物体提升高度有关,应该选用同一(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升相同(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
某实验小组设计了如图所示的四个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
(1)实验时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升,并由弹簧测力计读出绳子自由端的拉力的大小;同时用刻度尺测出钩码升高的高度h.
(2)在表中空白栏填上恰当结果.
| 实验次数 | 动滑轮重/N | 物重/N | 拉力/N | 绳子的股数n | 机械效率η/% |
| 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 66.7 |
| 2 | 1 | 4 | 1.67 | 3 | 79.8 |
| 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 66.7 |
| 4 | 1 | 4 | 2.5 | 2 |
(4)根据实验②和③可知,滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越低.
(5)要研究滑轮组机械率高低是否与物体提升高度有关,应该选用同一(填“同一”或“不同”)滑轮组,提升相同(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
5.如图,小王同学正在弹奏吉他.下列说法错误的是( )

| A. | 在不同位置按压吉他弦,可以改变音调 | |
| B. | 按吉他力度越大,吉他弦的振动频率越大 | |
| C. | 吉他音量大小与人距离吉他远近有关 | |
| D. | 吉他声具有能量 |
2.如图所示,下列简单机械的使用中,属于省距离的是( )
| A. | 食品夹 | B. | 压面机的摇柄 | C. | 吊车的吊臂 | D. | 滑轮组 |
19.小华在学习了“声现象”以后,总结出以下四点,其中你认为错误的是( )
| A. | 声音是靠物体的振动产生 | |
| B. | 声音以波的形式传播 | |
| C. | “B超”是次声波在实际生活中的一种典型应用 | |
| D. | 声波具有能量 |