用已经调节好的天平称某物体的质量.天平指针位于分度盘中央位置时.右盘内的砝码有50g.10g和5g各一个.游码的位置如图所示.该物体的质量为( )A．65．4g B．67．2g C．67．4g D．67．6g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50g、10g和5g各一个，游码的位置如图所示，该物体的质量为（）

A．65．4g B．67．2g C．67．4g D．67．6g

练习册系列答案

相关题目

用煤气灶把0．5kg、初温为20℃的水烧到100℃，消耗了10g煤气．已知水的比热容是4．2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4．2×107J/kg，则水吸收的热量为 J，煤气完全燃烧放出的热量为 J，煤气灶烧水的效率为 % ．

下列说法错误的是（）

A．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙

B．固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力

C．摩擦起电并没有创造电荷，而是电子发生了转移

D．“南国汤沟酒，开坛十里香”，闻到酒香是由于分子的无规则运动引起的

小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。

（1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在。

（2）小周在图所示位置得到一个清晰的像。老师要求她在凸透镜不动的情况下，在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向移动．同时把光屏向移动。

（3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向移动光屏，可再次得到清晰的像。

月亮在河里倒影的“影”、立竿见影的“影”、雨过天晴后悬挂在天空的“彩虹”，分析它们的成因其原理不同，它们分别是由于光的、和引起的。

以下各物体,属于光源的是（）．

综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：

a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；

b．与树叶间空隙形状有关；

c．与树叶间空隙大小有关．

（1）根据所学知识，可确定猜想a是（合理/不合理）的；

（2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为1cm），在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状．

（3）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较远，慢慢靠近地面，发现开始实验时，白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时像的形状与小孔形状（有关/无关）．但是当卡片距离地面很近时，看到的光斑与卡片中孔的形状相同，这说明光斑的形状还与有关．

（4）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变．让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形．这说明小孔形成的光斑与小孔的大小．（有关/无关）通过探究，他们初步得到了以下结论，光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．不管光斑是不是像，他们都是由形成的．

在探究声音的产生的实验中，将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球，乒乓球被弹开，说明音叉在振动．以下几个实验中所用研究方法与其相同的是（）

A．研究声音是由物体振动产生时，比较物体发声与不发声的区别

B．通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量

C．研究材料隔声性能时用同一声源，并在声源周围包上厚度相同的材料

D．研究光的直线传播时引入光线

以下估计数据都与人体有关，其中合理的是：（）

A．成人心跳频率为72Hz

B．人耳能听到的最弱的声音强度为20dB

C．人体正常体温约为37℃

D．唱歌的频率可达到25000Hz

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