题目内容

在探究声音的产生的实验中，将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球，乒乓球被弹开，说明音叉在振动．以下几个实验中所用研究方法与其相同的是（ ）

A．研究声音是由物体振动产生时，比较物体发声与不发声的区别

B．通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量

C．研究材料隔声性能时用同一声源，并在声源周围包上厚度相同的材料

D．研究光的直线传播时引入光线

练习册系列答案
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如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V 0．6W”的字样，R为定值电阻，闭合S1，断开S2，小灯泡正常发光，电源电压是 V；若再闭合S2，发现电流表示数变化了0．3A，则R的阻值为 Ω，此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是 ．

用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50g、10g和5g各一个，游码的位置如图所示，该物体的质量为（ ）

A．65．4g B．67．2g C．67．4g D．67．6g

按要求完成下列作图题：

（1）图示为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图．

（2）如图所示，一物体AB放住平面镜前，请作出物体AB在平面镜中所成的像．

人耳能听到的声波，其频率范围大致在20Hz和20000Hz之间．利用B超检查身体，B超是 （超声波/次声波），这是利用声音传递 （信息/能量）．

关于声现象，下列说法中正确的是（ ）

A．真空不能传声通过实验可直接获得结论

B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有能量

C．在太空讲话声带不振动也能发出声音

D．声音在不同介质中传播速度相同

实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题，②得出结论，③设计和进行实验，④做出假设．下面四组探究过程顺序合理的是（ ）

A．④①③② B．①④③② C．①④②③ D．③④①②

小明同学在表演二胡的时候，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声，二胡的声音是通过 传播到我们耳中的，隔壁的人也听出是二胡声，是根据声音的 来识别的。

关于物体的内能，下列说法正确的是：

A．温度为0℃的物体没有内能

B．做功可以改变物体的内能

C．物体的内能增加，温度一定升高

D．温度相同的1kg水和1g冰，内能相同

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