题目内容
5．
如图所示的两个滑轮中，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2方向匀速提起同一物体时，则这两个力的大小关系是（ ）| A． | F1＞F2 | B． | F1＜F2 | C． | F1=F2 | D． | 无法确定 |
分析 （1）定滑轮的轮轴是固定的，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向；
（2）动滑轮的轮轴与物体一起运动，使用动滑轮可以省力．
解答 解：①由图可知，甲图中的滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向，故F1=G；
②乙图中的滑轮是动滑轮，使用动滑轮能省一半力，故F2=$\frac{1}{2}$G．
故选A．
点评 本题通过比较作用力的大小考查了定滑轮和动滑轮的特点，属于基础题目．
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如图所示，A、B、C是一个半径为20cm的半圆环，AOC处于水平位置，重5N的小球用手拿好贴紧在半圆环内壁的A点处，松手后让小球自由沿着圆环滚下，在此过程中重力对小球做功，当小球滚到最低点B时，该力对小球做功1J．
观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后，军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：
20．关于压力，下列说法正确的是（ ）
| A． | 压力方向总是竖直向下的 | |
| B． | 压力总是由于物体的重力而产生 | |
| C． | 压力可以由重力引起，也可以与重力无关 | |
| D． | 压力的大小总是等于物体的重力 |
如图可知，图b（选填“a”或“b”）的握法更有利于拧紧或松开螺帽，这是因为在阻力和阻力臂保持不变时，增大（选填“增大”或“减小”）动力臂，可以减小动力．
17．
小丽和小宇同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．如图所示：
（1）实验前，将杠杆中点O置于支架上，发现杠杆右端下沉，此时应把杠杆右侧的平衡螺母向左调．（选填“左”或“右”）
（2）杠杆调节平衡后，小丽同学在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆．当杠杆水平平衡时，拉力大小为1.5N；保持杠杆在水平位置平衡，若使弹簧测力计逐渐向右倾斜时，则弹簧测力计的示数将变大（选填：“变大”、“变小”或“不变”），其原因是：拉力的力臂减小．
（3）（3）杠杆调节平衡后，小宇同学经过实验，获得了下列数据：
于是小宇由这组数据直接得出了杠杆的平衡条件为：“动力×动力臂=阻力×阻力臂”．你认为小宇的实验过程存在的问题是：没有多次测量（只测一组数据得出结论存在偶然性）．
小丽和小宇同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．如图所示：（1）实验前，将杠杆中点O置于支架上，发现杠杆右端下沉，此时应把杠杆右侧的平衡螺母向左调．（选填“左”或“右”）
（2）杠杆调节平衡后，小丽同学在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆．当杠杆水平平衡时，拉力大小为1.5N；保持杠杆在水平位置平衡，若使弹簧测力计逐渐向右倾斜时，则弹簧测力计的示数将变大（选填：“变大”、“变小”或“不变”），其原因是：拉力的力臂减小．
（3）（3）杠杆调节平衡后，小宇同学经过实验，获得了下列数据：
| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 2 | 3 | 6 | 1 |
15．跳远运动的几个阶段如图所示，则（ ）
| A． | 助跑是为了让运动员获得较大的惯性 | |
| B． | 起跳时用力蹬地是为了改变运动方向 | |
| C． | 到达最高点时，动能全部转化为了势能 | |
| D． | 从助跑到落地，整个过程中重力都做了功 |