题目内容
为了比较做功的快慢，甲、乙两位同学比赛搬砖，具体实验过程如下图：
（1）比较图（a）和（b）两图可得：
（2）比较图（a）和（c）、（d）两图可得：
（1）比较图（a）和（b）两图可得：
在相同的时间内，甲做的功多
在相同的时间内，甲做的功多
．（2）比较图（a）和（c）、（d）两图可得：
做相同的功，甲用的时间少
做相同的功，甲用的时间少
．分析：比较做功快慢的方法有：做相同的功，比较做功的时间，时间短的做功快；做功时间相同，比较做功的多少，做功多的做功快；做功时间和做功的多少都不一样的，就要算出功与时间的比值，比值大的做功快．
解答：解：（1）先比较（a）、（b）做功的功率，一块砖重力是不变的，楼高也是相同的．甲搬的砖多，根据W=Gh可知，甲做功多，时间相同，所以甲做功快．
（2）比较图（a）和（c）、（d）两图可得：甲搬完同样的砖，用的时间少，因为做功相同，所以甲做功快．
故答案为：（1）在相同的时间内，甲做的功多；（2）做相同的功，甲用的时间少．
（2）比较图（a）和（c）、（d）两图可得：甲搬完同样的砖，用的时间少，因为做功相同，所以甲做功快．
故答案为：（1）在相同的时间内，甲做的功多；（2）做相同的功，甲用的时间少．
点评：本题考查做功快慢的比较因素，根据实验现象来分析实验结论是初中学生必备的能力．
练习册系列答案
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某班同学进行登楼比赛如图，看谁做功快，甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中．
某班同学进行登楼比赛如图，看谁做功快，甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中．
| 学生 | 学生体重 （牛） | 楼梯的高度 （米） | 登楼做的功 （焦耳） | 所用时间 （秒） | ________ |
| 甲 | 500 | 3 | ________ | 5 | |
| 乙 | 500 | 3 | 1500 | 7.5 | ________ |
| 丙 | 600 | 6 | ________ | 12 |
（2）分析比较以上实验数据，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，则要比较的是________来确定哪位同学做功快．因此为了比较做功的快慢，还应在表格中最后一栏上添加适当的栏目，并补上表格中括号部分的数据．
某班同学进行登楼比赛如图，看谁做功快，甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中．
（1）分析比较以上实验数据，可以得出甲、乙两同学相比，做功较快的是______．判断的理由是______．
（2）分析比较以上实验数据，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，则要比较的是______来确定哪位同学做功快．因此为了比较做功的快慢，还应在表格中最后一栏上添加适当的栏目，并补上表格中括号部分的数据．
| 学生 | 学生体重 （牛） | 楼梯的高度 （米） | 登楼做的功 （焦耳） | 所用时间 （秒） | ______ |
| 甲 | 500 | 3 | ______ | 5 | |
| 乙 | 500 | 3 | 1500 | 7.5 | ______ |
| 丙 | 600 | 6 | ______ | 12 |
（2）分析比较以上实验数据，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，则要比较的是______来确定哪位同学做功快．因此为了比较做功的快慢，还应在表格中最后一栏上添加适当的栏目，并补上表格中括号部分的数据．