题目内容
14.①开关Sl、S2都断开,红、绿灯都不亮;
②只闭合开关Sl,红、绿灯都不亮;
③只闭合开关S2,绿灯亮,红灯不亮;
④开关Sl、S2都闭合,红绿灯都亮.
分析 根据题意确定各电路元件的连接方式,然后连接实物电路图.
解答 解:题中要求:①开关S1、S2都断开,红、绿灯都不亮;
②只闭合开S1,红、绿灯都不亮;
③只闭合开关S2,绿灯亮,红灯不亮;
这说明:两灯泡并联,S2接在干路中,绿灯所在的支路没有开关控制,红灯与S1串联在另一条支路中;
实物连接如下图所示.![]()
点评 本题考查了实物图的连接,关键是根据题意得出两灯泡的连接方式和两开关的位置,是一道难度较大的作图题
练习册系列答案
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4.下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录,其中不正确的是( )
| A. | 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 | |
| B. | 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 | |
| C. | 温度越高的物体含有的热量越多 | |
| D. | 热量是在热传递过程中物体内能改变的多少 |
5.
如图所示,是分别通过甲、乙两段导体的电流和导体两端电压的图线,如果将甲、乙两导体并联后接在同一电路中,则甲、乙导体各自消耗的电功率的比值P甲:P乙为( )
| A. | 5:2 | B. | 2:5 | C. | 4:25 | D. | 25:4 |
2.电流、电路、电压都是一家人,对于这家人,下面说法正确的是( )
| A. | 电路断开后,电路中的电流为零,因此电源电压也为零 | |
| B. | 电路中开关断开以后,电路中电流为零,因此开关两端电压也为零 | |
| C. | 电压表有一定的量程,使用时选择的量程越小越好 | |
| D. | 在两个灯泡并联电路中,不论灯泡是大是小,每个灯泡两端的电压都相等 |
6.
如图所示,分别用F1、F2和F3作用在杠杆上(始终竖直的力F1、始终与杠杆垂直的力F2、始终水平的力F3),将杠杆缓慢地由实线位置拉到水平位置时,下列说法正确的是( )
| A. | 这三个力都逐渐变大 | B. | 这三个力都逐渐变小 | ||
| C. | F1、F2逐渐变大、F3大小不变 | D. | F2、F3逐渐变大、F1大小不变 |
5.
小明在探究“并联电路干路中的电流与各支路电流关系”的实验中,选择的实验器材有:3节干电池串联作电源、额定电压均为2.5V的小灯泡两只、一只电流表、一个开关、导线若干.设计的实验方案如下:①将实验器材按图示电路连接;②用电流表分别测出A、B、C三点的电流;③分析实验数据,探究“并联电路干路中的电流与各支路电流的关系”.
(1)请你指出小明选择的实验器材中存在的问题.
答:选用规格相同的灯泡;
(2)实验器材修正后,小明通过实验测得了如上表所示的一组实验数据.根据表格中的数据,你认为能否得出“IC=IA+IB“这一结论?说出你的理由.
答:不能,只测量了一组数据,实验次数太少,结论有偶然性.
| A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
| 0.3A | 0.3A | 0.6A |
答:选用规格相同的灯泡;
(2)实验器材修正后,小明通过实验测得了如上表所示的一组实验数据.根据表格中的数据,你认为能否得出“IC=IA+IB“这一结论?说出你的理由.
答:不能,只测量了一组数据,实验次数太少,结论有偶然性.