题目内容
14．如图所示是某物质的熔化图象．下列关于此图象信息的解读错误的是（ ）
| A． | 这是一种晶体物质 | B． | BC段物质的状态为固液共存 | ||
| C． | 熔化过程共持续10min | D． | 加热5分钟时物质温度是48℃ |
分析 晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点．在熔化图象上表现为：晶体有一段水平线段，是晶体的熔化过程，所对应的温度是该晶体的熔点；而非晶体随加热时间的增加温度持续上升．
解答 解：A、从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持48℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为48℃，所以本选项说法正确．
B、分析图象可知，BC段为该晶体处于熔化过程，为固液混合态，所以本选项说法正确．
C、从图象可以看出，从4min开始熔化，到10min结束，熔化过程共持续10min-4min=6min，所以本选项说法错误．
D、加热5分钟时，该晶体处于熔化过程，应为固液混合态，此时的温度还是48℃，所以本选项说法正确．
故选C．
点评 从图示的图象中，可以获取很多信息：物质的种类（晶体还是非晶体）、熔点、熔化时间等．关键要将熔化过程与图象两者联系起来．
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4．小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5m，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内（ ）
| A． | 前2秒内的平均速度为5m/s | B． | 后2秒内的平均速度为6m/s | ||
| C． | 3秒内的平均速度为5m/s | D． | 最后1秒内的平均速度为5m/s |
5．已知铁的比热大于铜的比热，当质量和初温均相等的铁块和铜块，放出相等的热量后相互接触并持续一段时间（不计热量损失），最后的温度是（ ）
| A． | 铁的温度高 | B． | 铜的温度高 | ||
| C． | 铁、铜的温度都相同 | D． | 无法判断 |
给试管中的水加热一段时间后，能观察到塞子从管口飞出去，同时瓶口出现白雾．
9．“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 王亚平说话发出声音是因为声带在振动 | |
| B． | 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 | |
| C． | 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 | |
| D． | 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 |
如图所示的电路，灯L的电阻RL=4Ω，R是标有“20Ω 1.5A”字样的变阻器，电源是由两节干电池串联而成的电池组．试求电流表和电压表的变化范围．
如图所示，电源电压是6V且不变，S闭合后电压表示数为2V，则灯L1两端的电压为4V，通过灯L1、L2的电流相比是一样大（填“L1”、“L2”或“一样”）；S断开后电压表示数为6V．
3．（1）某同学用如图1所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？
答：没有控制电阻两端电压不变．
（2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．
①图2甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路．答：乙图（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：控制电阻两端电压不变．
②当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：C
A、滑动变阻器接触不良； B、开关接触不良
C、电阻两端短路 D、待测电阻坏了
③用笔画线代替导线，将图3中各元件按你选择的设计电路图连接起来（已有部分线路连接好）．
答：没有控制电阻两端电压不变．
（2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流/A | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
②当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零．其可能的原因是：C
A、滑动变阻器接触不良； B、开关接触不良
C、电阻两端短路 D、待测电阻坏了
③用笔画线代替导线，将图3中各元件按你选择的设计电路图连接起来（已有部分线路连接好）．
小刚为比较A、B两种液体的吸热本领，组装了如图所示的装置．他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验．