题目内容
10．
某探究学习小组为了研究“大气压随高度的变化规律”，从一只登山队那里获取了下表所示的数据．| 高度h/km | 大气压p/×105Pa |
| 0 | 1.01 |
| 0.4 | 0.97 |
| 0.8 | 0.92 |
| 1.4 | 0.86 |
| 2.0 | 0.79 |
（2）除了高度，大气压可能与天气的变化有关．（写出一种即可）
分析 （1）根据表中的数据找出对应的5个点，然后连起来，就形成了大气压随高度变化的图象；由图象可知大气压随高度的增加而减小，成一次函数关系，结合图象可以看出：当高度为1km时，大气压为0.9×105Pa，从而换算出每升高10m，大气压降低100Pa；到了大气压的边缘，没有了大气层的包围，就没有大气压；
（2）气象台根据测量气压的变化来预测天气，说明大气压的值和天气的变化有关．
解答 解：（1）根据表格中的数据依次找出五个点，用线连起来，就做成了大气压随高度变化的图象；
故答图如下：
由图象可知，大气压随高度的增加而减小，而且成规律性的变化，结合图象可以看出：当高度为1km时，大气压为0.9×105Pa；
（2）当高度为3000km，已到了大气压的边缘，上方没有大气，没有大气压，大气压的值为0Pa；
大气压除了和高度有关，还和天气的变化有关，同一地点晴天气压高，阴天气压低，冬天大气压要比夏天高．
故答案为（1）见上图；0.9×105；（2）天气的变化．
点评 此题主要考查我们对于数据的分析能力，物理学中经常使用图象来分析测得的数据，我们要能够从画出的图象中找出规律，得到我们需要的东西．
练习册系列答案
新非凡教辅冲刺100分系列答案
相关题目
1．在探究物质熔化特点的实验中，实验小组测得 100g 某种固体受热时温度随时间变化如表所示．回答下列问题：
（1）该物质属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）在第 7min 时，物质处于固液共存态（选填“固”“液”或“固液共存”）．
（3）分析表格中数据，该物质在液态时的比热容大于固态时的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）．
| 时间（min） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| 试管内物质的温度（℃） | -20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 |
（2）在第 7min 时，物质处于固液共存态（选填“固”“液”或“固液共存”）．
（3）分析表格中数据，该物质在液态时的比热容大于固态时的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）．
18．以下有关磁现象的解释，正确的是（ ）
| A． | 在地面上的指南针静止时，指南针北极指向南方 | |
| B． | 电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流 | |
| C． | 利用磁场对直线电流的作用原理我们制成了电动机 | |
| D． | 在通电螺旋管中增加一根铜芯，就可以增大通电螺旋管的磁性强弱 |
5．4月20日晚19时41分，海南文昌发射场，中国首艘货运飞船天舟一号搭载长征七号运载火箭顺利发射升空，它将与天宫二号对接并送去6吨重的补给．天舟一号成功发射后，标志着中国向2022年建立永久空间站的目标又进一步．关于天舟一号下列说法正确的是（ ）
| A． | 天舟一号升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水汽化形成的 | |
| B． | 飞船加速升空过程中势能增大，动能不变，机械能增大 | |
| C． | 天舟一号和天宫二号对接时，二者保持相对运动 | |
| D． | 我国空间站所用的供电太阳能电池板，将太阳能转化为电能 |
15．
小明和小雨通过实验研究将物体放入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情况．如图所示，他们将重力分别为30牛和40牛的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一薄壁柱形容器的液体中（液体不溢出）．他们读出测力计示数F，并测得容器底部受到液体压力F底，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将数据记录在表一、表二中．
表一 物体甲的重为30N
表二 物体乙的重为40N
①小明分析比较实验序号1、6或4、8或5、8后得出结论：不同柱形物体浸入液体中，物体所受浮力相同，容器底部受到液体压力相同．
②小雨分析比较实验序号1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步结论：同一柱形物体浸入液体中，物体所受浮力越大，容器底部受到液体压力越大．
③分析实验序号4与5（或9与10）的数据，发现测力计示数F不同时，物体所受浮力F浮和容器底部受到液体压力F底均相同，出现这种情况的原因是：柱形物体与容器底接触后，容器底对物体有支持力．
④两位同学仔细分析表一（或表二）的数据，并通过一定的计算，可知容器内液体的重力为20牛．
小明和小雨通过实验研究将物体放入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情况．如图所示，他们将重力分别为30牛和40牛的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一薄壁柱形容器的液体中（液体不溢出）．他们读出测力计示数F，并测得容器底部受到液体压力F底，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将数据记录在表一、表二中．表一 物体甲的重为30N
| 实验序号 | F（N） | F浮（N） | F底（N） |
| 1 | 20 | 10 | 30 |
| 2 | 16 | 14 | 34 |
| 3 | 12 | 18 | 38 |
| 4 | 8 | 22 | 42 |
| 5 | 4 | 22 | 42 |
| 实验序号 | F（N） | F浮（N） | F底（N） |
| 6 | 30 | 10 | 30 |
| 7 | 25 | 15 | 35 |
| 8 | 18 | 22 | 42 |
| 9 | 10 | 30 | 50 |
| 10 | 8 | 30 | 50 |
②小雨分析比较实验序号1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步结论：同一柱形物体浸入液体中，物体所受浮力越大，容器底部受到液体压力越大．
③分析实验序号4与5（或9与10）的数据，发现测力计示数F不同时，物体所受浮力F浮和容器底部受到液体压力F底均相同，出现这种情况的原因是：柱形物体与容器底接触后，容器底对物体有支持力．
④两位同学仔细分析表一（或表二）的数据，并通过一定的计算，可知容器内液体的重力为20牛．
19．在如图所示的跳水比赛中，关于运动员利用跳板起跳过程中设计到的科学知识，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态 | |
| B． | 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 | |
| C． | 运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力 | |
| D． | 运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对相互作用力 |
用如图所示的滑轮组匀速拉动一质量为120kg，边长为10cm正方体物块，已知重物与地面的摩擦力为其重力的0.1倍，若此时滑轮组机械效率为80%．