题目内容
2．一烧杯放在斜面上，画出图中的小球受力的示意图．
分析 首先根据小球漂浮在水面上，则可判断小球受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在木球重心上；然后根据力的示意图的做法，用一条带箭头的线段把浮力和重力的大小、方向、作用点分别表示出来，力的示意图．
解答 解：小球漂浮在水面上，则小球受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在木球重心上；从重心开始沿竖直向上和竖直向下画一条带箭头的线段表示出浮力和重力，并标出F浮和G；如图所示：
点评 作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点；注意浮力和重力的线段长度相等．
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10．
某探究学习小组为了研究“大气压随高度的变化规律”，从一只登山队那里获取了下表所示的数据．
（1）请你根据表中的数据，在图中所示坐标中作出大气压随高度变化的图象．根据表中数据，结合图象可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：当高度为1km时，大气压约为0.9×105Pa．
（2）除了高度，大气压可能与天气的变化有关．（写出一种即可）
某探究学习小组为了研究“大气压随高度的变化规律”，从一只登山队那里获取了下表所示的数据．| 高度h/km | 大气压p/×105Pa |
| 0 | 1.01 |
| 0.4 | 0.97 |
| 0.8 | 0.92 |
| 1.4 | 0.86 |
| 2.0 | 0.79 |
（2）除了高度，大气压可能与天气的变化有关．（写出一种即可）
14．
小金家有一台加湿器，说明书上有原理图（如图甲），表格中为其部分技术参数，R1、R2为发热电阻，且R2=3R1，S为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”、“低档”、“高档”之间的转换（低档为小功率加热，高档为大功率加热）．
（1）加湿器需在低档加热，开关S应旋转至触点3、4（“1、2”、“2、3”或“3、4”）位置；
（2）水箱注满水，初始水温为10℃，开始通电，低档加热，水共吸收了3.15×105焦耳的热量（不计热损失），问此时的水温为多少．
（温馨提醒：Q=cm（t-t0）其中c=4.2×103J/（kg•℃）t为末温t0为初温）；
（3）加湿器处于高档位置时的发热功率；
（4）如图乙是使用加湿器工作30分钟的图象，计算加湿器前20分钟消耗的总电能．
小金家有一台加湿器，说明书上有原理图（如图甲），表格中为其部分技术参数，R1、R2为发热电阻，且R2=3R1，S为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”、“低档”、“高档”之间的转换（低档为小功率加热，高档为大功率加热）．| 额定电压 | 220V |
| 低档发热功率 | 100W |
| 水箱容积 | 3L |
| 适用面积 | 20～40m2 |
（2）水箱注满水，初始水温为10℃，开始通电，低档加热，水共吸收了3.15×105焦耳的热量（不计热损失），问此时的水温为多少．
（温馨提醒：Q=cm（t-t0）其中c=4.2×103J/（kg•℃）t为末温t0为初温）；
（3）加湿器处于高档位置时的发热功率；
（4）如图乙是使用加湿器工作30分钟的图象，计算加湿器前20分钟消耗的总电能．
11．课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想．于是用相同的长方体重物，先后分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：
（1）分析表中的数据可以得出F为1.2牛．
（2）分析小科测得的数据可以得出：在物体完全浸没前，物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而增大．
（3）综合分析两个人的数据却发现，第（2）小题的结论是不正确的，其中2、4两次实验数据可以证明这一点．（填实验序号）
课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大．
| 实验者 | 实验 序号 | 物体重G（N） | 浸入水中深度h（cm） | 弹簧称读数F（N） | 浮力大小F浮（N） |  |
| 小科 | 1 | 4.8 | 2.0 | 4.2 | 0.6 | |
| 2 | 4.0 | 3.6 | 1.2 | |||
| 3 | 6.0 | 3.0 | 1.8 | |||
| 小思 | 4 | 4.8 | 3.0 | 3.6 | F | |
| 5 | 4.0 | 3.2 | 1.6 | |||
| 6 | 5.0 | 2.8 | 2.0 |
（2）分析小科测得的数据可以得出：在物体完全浸没前，物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而增大．
（3）综合分析两个人的数据却发现，第（2）小题的结论是不正确的，其中2、4两次实验数据可以证明这一点．（填实验序号）
课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大．