题目内容

1如图，将装有水的小瓶瓶口向_______（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，将大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”。制作时，在小瓶中放入的水要适量，水过少了，会导致___________。

练习册系列答案
相关题目
小丹想测量-个贝壳的密度，只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水，她的测量方法如下：
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（1）用天平测出贝壳的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贝壳的质量m=
 
g．
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（2）测出空小烧杯的质量m1．
（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图20放置（水至溢水口）．
（4）用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯．
（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2．由上述实验得到溢出水的体积是：
 
（水的密度用ρ水表示），贝壳的密度是：
 
（以上两空用本题中出现过的物理量符号表示）．
靓靓同学的爸爸到海口出差给她带来了一个精美的贝壳．靓靓特别喜欢物理实验，自己设计了一个测量贝壳密度的实验．
【器材】托盘天平（配了砝码）、大烧杯、小烧杯、细线和水．
【步骤】
（1）用托盘天平测量贝壳的质量．
所用天平的标尺如图甲所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的
0（或“零”）
0（或“零”）
刻度处，调节
平衡螺母
平衡螺母
，使天平平衡．测量时按规定在
右
右
盘加入50g的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时贝壳的质量
大于
大于
（填“小于”、“等于”或“大于”）50g，再加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是：
用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再移动游码
用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再移动游码
，直至天平平衡．按照图甲所示，读出贝壳的质量m=
53.4
53.4
g．
（2）测出空小烧杯的质量m1．
（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如上图14乙所示放置（水至溢水口）．
（4）用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯．
（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2．
【结果】
①溢出水的体积是：
V水=
m2-m1
ρ水
V水=
m2-m1
ρ水
（水的密度用ρ水表示）；
②贝壳的密度是：
ρ贝=
m
m2-m1
ρ水
ρ贝=
m
m2-m1
ρ水
（以上两空用本题中出现过的物理量字母符号表示）．
（2012?丹江口市模拟）小明在丹传公司参加社会实践活动时，捡到一个小零件，回到学校后他想测量这个小零件的密度，只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水，他的测量方法如下：
（1）用天平测出小零件的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图1所示，小零件的质量m=
53.4
53.4
g．

（2）测出空小烧杯的质量m1．
（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图2放置（水面至溢水口）．
（4）用细线悬挂小零件缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯．
（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2．
由上述实验得到溢出水的体积是
m2-m1
ρ水
m2-m1
ρ水
（水的密度用ρ水表示），小零件的密度是
m
m2-m1
?ρ水
m
m2-m1
?ρ水
（以上两空用本题中出现过的物理量符号表示）．
（1）如图1是教材中与压强知识相关的实验．
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①用甲图实验可估测大气压强的值，实验中需测出拉开吸盘时大气对吸盘的
 
和 吸盘的
 
．
②乙图实验是将装有水的瓶子竖放在海绵上，当瓶中水越多时，海绵
 
越明显．
③丙图实验中，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面
 
越大．
（2）小丽同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究．探究过程如图2．
①由图中的实验过程可知，金属块在
 
 （填“水”或“煤油”）中受到的浮力较小．
②通过分析图中乙和丙两项，说明浮力大小跟液体的
 
有关．

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