题目内容
6．请设计一个验证固体能传播声音的实验，说明所选器材和简要步骤．分析 声音的传播需要介质，真空不能传声．
根据这个特点，利用身边一些常见物体来进行实验设计．
解答 答：
实验器材：大广口瓶、橡皮塞、小闹表．
实验步骤：把小闹表调至响振状态，然后轻放于大广口瓶里，听小闹钟的声音．用橡皮塞塞住广口瓶的瓶口并塞紧，要求不漏气，然后再听小闹钟的铃声．
实验结论：瓶内空气和瓶外空气完全被大广口瓶和橡皮塞隔离，如果此时仍能听到小闹钟的铃声则可证明听到的铃声是通过大广口瓶和橡皮塞传播出来的，即固态也能传声．
点评 本题需要学生具备过硬的物理知识，同时需要考虑如何准确地使用物理语言来解释物理实验过程．难度较大．
练习册系列答案
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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律．（1）如图所示，为了测量凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为10cm．
建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．若不计摩擦和绳重，利用这个滑轮匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是500N，求：
如图中所示的两个模型，其中甲图是电动机的模型，它是根据磁场对电流的作用制成的，乙图是发电机模型，它是把机械能转化成电能的．
1．隔壁班的老师戴着“扩音器”讲课的声音，对你来说（ ）
| A． | 优美动听 | B． | 也是噪声 | C． | 增加学习 | D． | 以上均错 |
11．
如图甲所示，一封闭的容器中装有某种液体，液体对容器底的压力和压强分别为F1和p1；若把容器倒置后，液体对容器底的压力和压强分别为F2和p2，则F1与F2、p1与p2的大小关系是（ ）
如图甲所示，一封闭的容器中装有某种液体，液体对容器底的压力和压强分别为F1和p1；若把容器倒置后，液体对容器底的压力和压强分别为F2和p2，则F1与F2、p1与p2的大小关系是（ ）| A． | F1=F2，p1=p2 | B． | F1＞F2，p1＜p2 | C． | F1＜F2，p1＜p2 | D． | F1＞F2，p1＞p2 |
18．如图是某同学在一次电学实验中所连接的电路，开关闭合后会出现的现象是（ ）
| A． | 灯不亮，电压表有示数 | B． | 灯不亮，电压表无示数 | ||
| C． | 灯不亮，电流表不会损坏 | D． | 灯亮，电流表会损坏 |
（0～0.6A，分度值0.02A）
（0～5mA，分度值0.1mA）
（0～3V，RV=3千欧）