题目内容
11．在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定．
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（3）分析比较乙、丁两幅图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．
（4）本实验主要用到的研究方法是：控制变量．
分析 压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显．
影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小：探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定，这是控制变量法的运用．
解答 解：（1）实验中，压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定，这是转换法的运用．
（2）分析比较乙和丙的实验现象，可以看出，压力相同，受力面积不同，效果不同，故可得出结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（3）分析比较图乙、丁的实验现象，可以看出，受力面积相同，压力不同，效果不同，故可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
（4）本实验主要采用了控制变量的实验方法．
故答案为：（1）凹陷；（2）在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）乙、丁；（4）控制变量．
点评 解决本题的关键：一是会用控制变量法和转换法研究压力作用效果的影响因素，二是掌握压力作用效果与压力和受力面积有关．
练习册系列答案
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工地上，用如图甲所示的滑轮组竖直吊运建筑用料．站在地面上的工人耗时40s，用500N的拉力把总重为900N的建筑用料匀速吊运到高为6m的楼面．
6．
在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示．将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有$\frac{2}{5}$的体积露出水面，如图乙所示．下列说法正确的是（ ）
在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示．将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有$\frac{2}{5}$的体积露出水面，如图乙所示．下列说法正确的是（ ）| A． | 该木块的密度为0.4×103 kg/m3 | |
| B． | 甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等 | |
| C． | 甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：3 | |
| D． | 甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是3：5 |
3．
当弹簧不受拉力作用时．我们称其长度为原长L0．在弹簧的弹性限度内，弹簧所受拉力F和弹簧的伸长量△X（△X=L-L0）成正比，即F=k△X，k叫做弹簧的劲度系数．如图所示是某次实验测得弹簧所受的拉力F与弹簧的长度L的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是（ ）
当弹簧不受拉力作用时．我们称其长度为原长L0．在弹簧的弹性限度内，弹簧所受拉力F和弹簧的伸长量△X（△X=L-L0）成正比，即F=k△X，k叫做弹簧的劲度系数．如图所示是某次实验测得弹簧所受的拉力F与弹簧的长度L的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是（ ）| A． | 弹簧的原长L0是10cm | |
| B． | 当弹簧伸长了15cm（弹性限度内），受到拉力（外力）为30N | |
| C． | 弹簧的劲度系数是50N/m | |
| D． | 当受到5N外力时，弹簧缩短了2.5cm |
如图所示，是我们生活中常见手电筒的示意图．已知2节新电池的电压为3V，该手电筒中电珠正常发光时电流约为0.2A，求：
14．
在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（10Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是60Ω）、电压表、电流表、开关和导线若干，活动中小颖同学设计的电路如图所示，在正确连线和调节滑片后，小颖测出的数据如表一所示．
表一：
（1）数据记录表格一中的“功率”是哪个器材的功率？（选填“整个电路”、“定值电阻”或“滑动变阻器”）答：滑动变阻器，“功率”的变化情况是先变大后变小，小颖通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大”，为了验证猜想是否正确，小颖用一个阻值为20Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了验证，数据记录如表二：
（2）你认为小颖这次验证实验能否验证其猜想？答：不能（选填“能”或“不能”）；理由是：没有变阻器阻值小于定值电阻的实验．
（3）现实验室有三个定值电阻，组织分别是40Ω、60Ω、80Ω，为了继续验证小颖的猜想，应选择的电阻是40Ω．
在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（10Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是60Ω）、电压表、电流表、开关和导线若干，活动中小颖同学设计的电路如图所示，在正确连线和调节滑片后，小颖测出的数据如表一所示．表一：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 电压表示数（V） | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
| 电流表示数（A） | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
| 功率（W） | 0.68 | 0.80 | 0.88 | 0.90 | 0.88 | 0.80 | 0.68 | 0.50 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压表示数（V） | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 |
| 电流表示数（A） | 0.08 | 0.10 | 0.12 | 0.15 |
| 变阻器电阻（Ω） | 60 | 40 | 28 | 20 |
| 变阻器功率（W） | 0.36 | 0.40 | 0.42 | 0.45 |
（3）现实验室有三个定值电阻，组织分别是40Ω、60Ω、80Ω，为了继续验证小颖的猜想，应选择的电阻是40Ω．