题目内容
20.位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞出海面,这是中国考古史上的又一突破.打捞船上安装了一种利用超声波方向性好的特点制成的装置,用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测.(1)文中提到的探测装置是声呐.
(2)如果探测装置从发出信号到遇到沉船,再到接收返回信号所用的时间共0.1s,则沉船在海面下的深度为75 m(超声波在海水中的速度为1500m/s.
(3)这种装置不能(“能”、“不能”)用来测地球与月球之间的距离.
分析 (1)人们根据超声波方向性好的特点制成了超声波探测仪------声纳.
(2)利用回声计算海底深度:先找到超声波从水面传到海底的时间,再利用公式s=vt计算海底的深度.
(3)声波的传播特点:真空不能传声.
解答 解:(1)人们受蝙蝠利用超声波定位的启示,利用超声波方向性好的特点制成了超声波探测仪------声纳,用声纳来探测海底沉船、鱼群等.
(2)从发出超声波到接受到返回信号所花时间是0.1s,则超声波传到海底的时间为0.05s.
根据v=$\frac{s}{t}$可得,沉船在海面下的深度为:
s=vt=1500m/s×0.05=75m
(3)因为声音不能在真空中传播,而月球上没有空气,所以不能利用超声波探测地球到月球的距离.
故答案为答:(1)声呐;(2)75;(3)不能.
点评 本题的解题关键有三个:(1)了解声纳的用途.(2)知道超声波传到海底的时间是总时间的一半.(3)知道超声波是声波和真空不能传声的知识.
练习册系列答案
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8.小李学习了声现象有关知识后,他留心生活中的声音并试着用物理知识进行解释.请你选出解释不正确的( )
| A. | 上课时后排同学回答问题,前排同学不用回头看就能判断出是谁,是利用音色辨别的 | |
| B. | 同学们听到声音的讲课声,说明老师的声带一定在振动 | |
| C. | 上自习时,从隔壁教室传来的歌声,对同学们来说是乐音 | |
| D. | 听讲时,后排的同学觉得老师的声音较小,而前排的同学觉得老师的声音较大,说明听者听到声音的响度与听者距声源的距离有关 |
5.小明在“观察水的沸腾”实验时,进行了如下观察及分析:
(1)加热前用温度计测量水的温度,如图甲所示为28℃.

(2)开始给水加热时小明看到在烧杯底部出现了一些气泡,这些气泡在上升过程中逐渐消失了,气泡去哪了呢?原来这些气泡里含有一些水蒸气,气泡上升过程中遇冷,里面的水蒸气发生了液化(填物态变化),从而消失.
(3)当水的温度加热到90℃,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后一段时间为止.记录数据如表:
(4)根据上表中的数据在丙图中画出水沸腾时温度随时间变化的图象.进一步总结发现:第1min他漏记的水温应该是92℃;水的沸点是98℃;沸腾时的特点是:
①吸热;②温度不变.
(5)为了缩短实验时间可以采取的方法是:减少水的质量(写出一条即可).
(1)加热前用温度计测量水的温度,如图甲所示为28℃.
(2)开始给水加热时小明看到在烧杯底部出现了一些气泡,这些气泡在上升过程中逐渐消失了,气泡去哪了呢?原来这些气泡里含有一些水蒸气,气泡上升过程中遇冷,里面的水蒸气发生了液化(填物态变化),从而消失.
(3)当水的温度加热到90℃,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后一段时间为止.记录数据如表:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
①吸热;②温度不变.
(5)为了缩短实验时间可以采取的方法是:减少水的质量(写出一条即可).
12.下列四种现象中,不是由光的直线传播形成的是( )
| A. | 日食 | B. | C. | D. |