题目内容
1.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,频闪照相机每隔0.5s闪拍一次.分析照片可知:(1)小球在做变速直线运动(选填“匀速”或“变速”).
(2)小球从B点运动到D点的平均速度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)小球从A点运动到F点的平均速度.
分析 (1)由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大,则说明物体的速度越来越大,则可知物体的运动状态;
(2)由图可知小球从B点运动到D点、从A点运动到F点运动的路程,而每两点间的时间为0.5s,则可知的时间,则由速度公式可求得小球的平均速度,然后比较.
解答 解:(1)由图可知,在相等时间内物体通过的路程越来越大,说明物体运动的速度越来越大,故物体做变速直线运动;
(2)小球从B点运动到D点,由图中刻度尺可量出BD间的距离为s1=4.50cm-0.50cm=4cm=0.04m,
小球运动的时间s1=2×0.5s=1s;
则小球的平均速度为v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0.04m}{1s}$=0.04m/s;
小球从A点运动到F点,由图中刻度尺可量出AF间的距离为s2=12.50cm-0.00cm=12.5cm=0.125m;
小球运动的时间t2=5×0.5s=2.5s;
则小球的平均速度为v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.125m}{2.5s}$=0.05m/s;
所以v1<v2.
故答案为:(1)变速;(2)小于.
点评 本题要注意匀速直线运动及变速直线运动的性质,在用速度公式计算时要注意单位的换算.
练习册系列答案
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9.王老师上课时为了使同学们听得更清晰,经常使用扩音器,通过扩音器我们听到王老师声音的响度变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).蒙住双眼的小明能辨别周围同学的声音,这是因为不同人的声音的音色不同.
16.下列器具不是利用连通器原理的是( )
| A. | 锅炉水位计 | B. | 茶壶 | C. | 三峡船闸 | D. | 钢笔吸墨水 |
10.
小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”.
(1)实验的原理为ρ=$\frac{m}{V}$;
(2)他的实验步骤如下:
①把天平放在水平的桌面上,调节游码,当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等时,停止调节;
②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘,加减砝码并移动游码,直到指针指在标尺的中央,测得牛奶和玻璃杯的总质量为m1;
③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒,如图所示,记下牛奶体积V;
④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量,当天平恢复平衡时,托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示,记下质量m2.
⑤把以上步骤中测得数据填入如表中求出牛奶的密度.
a)小王的实验步骤中有一处明显不合理,请更正先将游码移至“0”刻度线处,再调节平衡螺母进行调平;;
b)在实验步骤④中,小王在加减砝码和移动游码时,首先做的是A
A.先加50g的砝码 B.先加5g的砝码
C.先移动游码 D.随便,都可以
c)写出小王计算牛奶密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$
d)为了使测量结果更精确,请你提出一个可行的建议:多次测量求平均值.
(1)实验的原理为ρ=$\frac{m}{V}$;
(2)他的实验步骤如下:
①把天平放在水平的桌面上,调节游码,当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等时,停止调节;
②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘,加减砝码并移动游码,直到指针指在标尺的中央,测得牛奶和玻璃杯的总质量为m1;
③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒,如图所示,记下牛奶体积V;
④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量,当天平恢复平衡时,托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示,记下质量m2.
⑤把以上步骤中测得数据填入如表中求出牛奶的密度.
| 玻璃杯和牛奶质量(克) | 玻璃杯和剩余牛奶 的质量(克) | 量筒中牛奶 的质量(克) | 量筒中牛奶的 体积(厘米3) | 牛奶的 密度(克/厘米3) |
b)在实验步骤④中,小王在加减砝码和移动游码时,首先做的是A
A.先加50g的砝码 B.先加5g的砝码
C.先移动游码 D.随便,都可以
c)写出小王计算牛奶密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$
d)为了使测量结果更精确,请你提出一个可行的建议:多次测量求平均值.