为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患.小谢同学设计了如图甲乙丙所示的探究实验:将A.B.C三个小球先后从同一装置的高度分别为ha.hb.hc的位置滚下(ma=mb＜mc.hA=hC＞hB).推动小木块运动一段时间后停止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法.回答以下问题:(1)实验中.通过比较小车推动木块动能的大小.这种常用的实验方� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图甲乙丙所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置的高度分别为h_a、h_b、h_c的位置滚下（m_a=m_b＜m_c，h_A=h_C＞h_B），推动小木块运动一段时间后停止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：

（1）实验中，通过比较小车推动木块动能的大小，这种常用的实验方法属于转换法．（选填“控制变量法”或“转换法”）
（2）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度相等．（选填“相等”或“不相等”）
（3）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患越大（选填“越大”、“不变”或“越小”）
（4）用来研究超载安全隐患时，我们应选择甲丙两个图所示实验进行比较．
（5）用来研究超速安全隐患时，我们应选择甲乙两个图所示实验进行比较．

分析（1）实验中小球的动能大小通过比较小球推动木块距离的远近来反映，是转换法的运用；
（2）实验中为使小球运动到水平面时的速度相同，让小球从同一高度处由静止滚下；
（3）实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近，安全隐患越大；
（4）动能大小的影响因素：质量和速度．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；
（5）物体下落时重力势能转化为动能．重力势能跟质量和高度有关，动能跟质量和速度有关，同一个物体，下落到地面的速度取决于物体的高度．高度相同到达水平面的速度相同，越高到达水平面的速度越大．

解答解：（1）实验中是通过观察木块被推动移动的距离的远近，比较小球对木块做功的多少，从而判断小球动能的大小，这是转换法的运用；
（2）在图甲和图丙实验中，小球从同一高度释放，运动到水平面时，它们的速度相等；
（3）实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离，来比较小球动能的大小．在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越大，安全隐患越大；
（4）超载是指汽车的速度一定时，质量越大动能越大．选择到达水平面的速度相等，质量不同的AC小球进行实验；
（5）超速是指汽车的质量一定，速度越大，动能越大．选择质量相等到达水平面速度不同的AB小球．
故答案为：（1）转换；（2）相等；（3）越大；（4）甲丙；（5）甲乙．

点评此题是探究影响动能大小的因素，注意控制变量法及转换法在实验中的应用．

练习册系列答案

	A．	运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性
	B．	物体在任何情况下都有惯性
	C．	汽车突然启动时，站在汽车上的人会向后仰，说明人的惯性大于汽车的惯性
	D．	地球由西向东，人竖直向上跳起来，仍落回原地，是因为人受到惯性力作用

	A．	两杯盐水的密度关系ρ_a＞ρ_b
	B．	小球在两杯盐水中的浮力关系F_a＞F_b
	C．	盐水对杯子底部压强关系p_a＞p_b
	D．	若将乙杯中的盐水倒入甲杯中一部分，则甲杯中小球静止时受到的浮力不变

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