题目内容
4.在探究“凸透镜成像规律”的实验时,老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个,火柴1盒.(1)小华在挑选透镜时,把两个透镜甲、乙分别正对太阳光,在光屏上出现了如图甲、乙所示的光斑.你认为他们应该选择乙(选填“甲”、“乙”)透镜来进行实验.
(2)小华组在实验中发现光屏上成的烛焰像偏上(如图丙所示),是因为忽略了实验中的一个操作步骤,这一步应是调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度.
(3)下表是小华组测量的数据.
| 物距/cm | 40.0 | 34.0 | 25.5 | 20.8 | 19.0 | 16.5 | 16.0 | 11.9 |
| 像距/cm | 13.3 | 14.9 | 16.4 | 19.2 | 21.1 | 25.3 | 26.6 | 62.6 |
| 像的正、倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 |
| 像放大或缩小 | 缩小 | 缩小 | 缩小 | 缩小 | 放大 | 放大 | 放大 | 放大 |
(4)小华还想知道光屏上烛焰的像与蜡烛火焰左右是否相反.不添加实验器材,他接下来的实验步骤是用高矮不同的两个蜡烛并排放在光具座上,看像是否左右相反.
分析 (1)凸透镜对光线具有会聚作用,凹透镜对光线具有发散作用;
(2)在实验中,为使像能成在光屏的中心,应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度.
(3)分析表中的物距、像距、像的大小变化规律,就可以得到结论.
(4)要想观察像和物体的左右是否颠倒,需使物体的左右不对称.
解答 解:(1)图甲光斑的中间比较暗,图乙中间出现亮斑,所以甲对光线具有发散作用,是凹透镜,乙对光线具有会聚作用,是凸透镜,所以要选择乙透镜进行实验;
(2)为使像能成在光屏的中心,应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,烛焰在光屏上的像偏高,因为凸透镜成倒立的实像,所以是因为烛焰相对于凸透镜靠下,因此为使像能成在光屏的中央,可以向上移动烛焰或向下移动凸透镜,或向上移动光屏.
(3)由实验数据可以看出,物距大于像距时,像是缩小的,当物距小于像距时,像是放大的;
(4)为了观察像与物体是否相反,可以用高矮不同的两个蜡烛并排放在光具座上,看像是否左右颠倒.
故答案为:(1)乙;(2)调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度;(3)物距大于像距时,像是缩小的,当物距小于像距时,像是放大的;(4)用高矮不同的两个蜡烛并排放在光具座上,看像是否左右相反.
点评 此题是探究凸透镜成像的规律,主要考查了实验过程中的要求及成像的规律和应用.
练习册系列答案
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10.下列物态变化属于液化的是( )
| A. | 草叶上的露水 | B. | 早上山间的雾消散 | ||
| C. | 树枝上的霜 | D. | 毛衣上的水干了 |
14.如图所示,是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如表所示:

(1)此实验除了实验装置图(1)中画出的器材外,还需要的测量器材是秒表.组装实验器材时,应按照自下而上的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”).
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图(2)中的图a(选填“a”或“b”),从实验可得出,沸腾是从液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要吸收热,但温度不变.(选填“升高”、“不变”或“降低”)
(3)在此实验中,我们需要观察水中发生的变化包括有水的温度变化、水中气泡的变化、水的声音变化等.
(4)根据记录在图(3)中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:水太多.(写一种原因)
(6)郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于靠近壶嘴的地方温度高,水蒸气不易液化.
(7)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图(4)中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是c(选填“a”“b”“c”“d”);
(8)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是水仍能从烧杯或石棉网吸热.
(9)小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出溫度并记录数椐,而小红独自计时、读取温度并记录数据.他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟6s,在同一坐标系中,将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图象如图(5),可以发现,小红的图象在小华的左(左/右)边.
| 时间 | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温 | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图(2)中的图a(选填“a”或“b”),从实验可得出,沸腾是从液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要吸收热,但温度不变.(选填“升高”、“不变”或“降低”)
(3)在此实验中,我们需要观察水中发生的变化包括有水的温度变化、水中气泡的变化、水的声音变化等.
(4)根据记录在图(3)中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:水太多.(写一种原因)
(6)郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于靠近壶嘴的地方温度高,水蒸气不易液化.
(7)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图(4)中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是c(选填“a”“b”“c”“d”);
(8)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是水仍能从烧杯或石棉网吸热.
(9)小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出溫度并记录数椐,而小红独自计时、读取温度并记录数据.他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟6s,在同一坐标系中,将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图象如图(5),可以发现,小红的图象在小华的左(左/右)边.