题目内容
11.分析 (1)比较物体运动快慢的方法有两种:一是运动相同路程,比较时间;二是运动相同时间,比较路程;
(2)速度是描述物体运动快慢的物理量,运动物体在单位时间通过的路程叫速度;
(3)1m/s=3.6km/h;
(4)汽车速度计的单位是km/h,直接读出速度值.
解答 解:生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢;方法①:相同路程比时间;方法②:相同时间比路程;
如果路程和时间都不相同,则我们需要通过公式v=$\frac{s}{t}$,比较单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢,即相同时间比路程;所以物理学用速度描述物体运动快慢;
常用速度单位的换算关系:1m/s=3.6km/h;
由汽车的速度直接读出汽车的行驶速度为90km/h.
故答案为:相同时间比路程;物体运动;3.6;90.
点评 我们通常是用两种方法来比较物体运动的快慢:①相同时间比较路程,路程长的运动快;②相同路程比较时间,时间短的运动快.由于我们比较物体运动快慢需要同时考虑路程和时间这两个物理量,所以在物理学中,我们就引入了单位时间内通过的路程,即速度来表示物体运动的快慢.
练习册系列答案
相关题目
2.
用如图的实验装置来研究电流跟电压的关系.
(1)用铅笔代替导线连接图实物图(测导线AB电阻时).
表1:
表2:
(2)用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2:
从以上实验数据中可以发现:同一导体中电流与电压成正比;在相同电压下,通过导线AB和CD的电流不同,说明不同的导体对电流的阻碍作用是不同的,且通过导体的电流跟该导体的电阻成反比.
(1)用铅笔代替导线连接图实物图(测导线AB电阻时).
表1:
| 电压(V) | 2 | 4 | 6 |
| 电流强度(A) | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
| 电压(V) | 2 | 4 | 6 |
| 电流强度(A) | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
从以上实验数据中可以发现:同一导体中电流与电压成正比;在相同电压下,通过导线AB和CD的电流不同,说明不同的导体对电流的阻碍作用是不同的,且通过导体的电流跟该导体的电阻成反比.
19.下列作图错误的是( )
| A. | 道钉撬撬道钉时的动力臂 | B. | 不倒翁所受重力示意图 | ||
| C. | 做匀速转动的小球受力示意图 | D. | 静止在斜面上的木箱受到的力 |
1.
小名和小红准备了四五个小灯泡和其他一些合适的电路元件,其中有两只小灯泡L1、L2的规格完全相同.他们进行了探究实验,并写了一份探究报告.
问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:在如图所示电路中可能会有IC=IA+IB
实验设计:在如图电路中分别把电路中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量各点电流,看看他们之间有什么关系.
进行实验:按电路图连接电路,闭合开关,纪录数据如表:
分析论证:由数据可得结论:并联电路中干路的电流与各支路的电流关系是干路电流等于各支路电流的和,并且各支路电流相等.
(1)他们探究报告缺少的项目有评估和交流.
(2)他们的探究结论是否有问题?请你分析一下结论,其中:正确的部分是并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和,错误的部分是各支路电流相等.
(3)请分析:从他们设计实验和进行实验的情况看,导致上述结论中“错误部分”的错误原因是什么?应该怎么做?
问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:在如图所示电路中可能会有IC=IA+IB
实验设计:在如图电路中分别把电路中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量各点电流,看看他们之间有什么关系.
进行实验:按电路图连接电路,闭合开关,纪录数据如表:
| A点电流IA/A | B点电流IB/A | A点电流IC/A |
| 0.2 | 0.2 | 0.4 |
(1)他们探究报告缺少的项目有评估和交流.
(2)他们的探究结论是否有问题?请你分析一下结论,其中:正确的部分是并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和,错误的部分是各支路电流相等.
(3)请分析:从他们设计实验和进行实验的情况看,导致上述结论中“错误部分”的错误原因是什么?应该怎么做?