题目内容

18．小明利用如图1所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图2所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：电压一定时，电流和电阻成反比．
（2）上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是断开开关，将滑片移至最大阻值处，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，此时电压表的示数将变大（选填“大”或“小”），为保持电压不变，应将滑片P向左（选填“左”或“右”）端移动移动滑片，使电压表示数为2.5 V时，再读出电流表的示数．

分析 （1）分析图象，得出电流与电阻的关系：电压一定，电流与电阻成反比；
（2）根据图乙确定一组电流和电阻值，根据U=IR计算出电压；换用较大的电阻前，应将滑片移至最大阻值处，换接电阻后，则应改变滑动变阻器的阻值，保持电压表的示数不变；

解答 解：（1）由图象知，电压一定时，电流和电阻成反比；
（2）在换接电阻时，应将开关断开，并将滑片移至最大阻值处；由图象知，当R=5Ω时，电流表的示数为0.5A，所以电阻两端的电压U=IR=0.5A×5Ω=2.5V，在整个过程中，R两端的电压保持2.5V不变；将5Ω的电阻换为10Ω后，根据串联电路的分压特点知，应增大滑动变阻器连入电路的阻值，即向左调节滑片，使电压表的读数为2.5V．
故答案为：（1）电压一定时，电流和电阻成反比；（2）断开开关，将滑片移至最大阻值处；大；左；2.5．

点评 此题是探究电流跟电阻的关系实验，需使电阻两端的电压不变，考查了对图象的分析，同时涉及到了串联电路电流、电压的关系，及欧姆定律的变形应用．

练习册系列答案
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2．如图所示，一位小朋友在世博园内的风扇下“纳凉”．这种风扇能喷射大小为微米级的“白汽”，这些“白汽”在蒸发（汽化）时吸收热量，使人达到“纳凉”的目的，这些“白汽”是小水滴（选填“小水滴”或“水蒸气”）．
9．探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”．
（1）请用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整；
（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是R1处断路或滑动变阻器R2处短路．
（3）排除故障后，将5Ω电阻接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2V时，记下电流表的示数．
（4）在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到右（选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2V时，读出电流表的示数．
（5）继续使用不同阻值的电阻，重复上述操作，分析实验数据可以得出的结论是：当电压一定时，电流与电阻成反比．
（6）本实验中测量了多种数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是③（填序号）．
①测物体的长度；②伏安法测定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系．
6．小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验．他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图1所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻．小亮要利用这些器材进行实验探究．
（1）请你画出正确的实验电路图．
（2）若滑动变阻器的滑片P向右移动，电路中的电流变大，则应将滑动变阻器的接线柱B连入电路（选填“A”或“B”）．
（3）小亮的探究实验主要步骤如下：
①闭合开关S，调节滑片位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、U、I记录在数据表格中．
②调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压，并把U、I记录在数据表格中．
③仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中．
请你根据以上叙述回答下列问题：
（4）小亮计划探究的问题中的自变量是电阻R；
（5）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流I与电压U的关系；
（6）针对小亮计划探究的问题，在实验步骤②中，正确的操作方法应是：断开开关S，改变电阻R，再闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片位置，使电压表的示数不变，并把R、I记录在数据表格中．
（7）在某次实验中，两电表的示数如图2甲、乙所示．此时电流表的示数为0.48A，电阻为5Ω．
13．阳阳计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验．他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图1所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值己知的不同的定值电阻．阳阳要利用这些器材进行实验探究．

（1）若滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路的电阻值变小，则应将滑动变阻器的接线柱B连入电路（选填“A”或“B”）．
（2）阳阳的探究实验主要步骤如下：
①闭合开关S，调节滑片位置，使电压表有合适的示数U，用电流表测量电流I，并把R、U、I记录在数据表格中．
②调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压，并把U、I记录在数据表格中．
③仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中．
请你根据以上叙述回答下列问题：
（3）阳阳计划探究的问题中的自变量是电阻R；
（4）根据以上实验步骤可知，阳阳实际探究的是通过导体的电流I与电压U的关系；
（5）针对阳阳计划探究的问题，在实验步骤②中，正确的操作方法应是；断开开关S，改变电阻R，再闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片位置，使电压表的示数不变，并把R、I记录在数据表格中．
（6）在某次实验中，两电表的示数如图2甲、乙所示．此时电流表的示数0.48A，电阻为5Ω．
3．小明用图1所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R′的阻值后，通过调节滑动变阻器始终保持R′两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R′的关系图线，如图2．电源电压恒为6V，

（1）记录第一组数据时，电阻箱R′的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少？
（2）小明在实验过程中．控制电阻箱R′两端的电压是多大？
（3）记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4A，此时电阻箱R′消耗的功率是多少？滑动变阻器接入电路中的电阻是多大？
（4）记录第四组数据时，电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少？
10．如图是物体做直线运动的图象，其中表示同一运动的图象是（　　）
A．①②B．③和④C．①和④D．②和③
7．一颗高速飞行的子弹射入一木块后停留在木块内，温度升高了，则子弹（　　）
A．因为速度变为零，故其内能也变为零
B．虽然其温度升高，但其内能可能减小
C．因其机械能减小，故其内能减小
D．子弹的机械能减小，子弹和木块内能增大
8．如图所示是一体育老师为某同学测量长跑成绩用的停表（填仪器名称）．图中的示数是3min4.4s．

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