题目内容
16.(1)实验应控制:两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等.
(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
(3)给两种液体加热,记录两种液体的初温和末温,当加热时间相同时,温度升高较多的液体其比热容较小.
(4)在实验过程中,小刚发现两液体温度都升高20℃时,A液体需加热5min,B液体需加热10min,则B液体的比热容较大.
(5)由(4)可以推想,如果给A、B液体加热相同的时间,则温度升高较多的是A液体.
分析 ①要探究不同液体的吸热本领,需要取相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收热量的多少,或取相同质量的不同物质吸收相同的热量比较升高的温度;运用了控制变量法;
②用加热时间的长短来表示物质吸热热量的多少,运用了转换法的思想.
解答 解:(1)要研究两种液体的吸热本领,应控制两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等;
(2)相同的酒精灯加热,相同的时间内液体吸收的热量相等,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少;
(3)给两种液体加热,记录两种液体的初温和末温,当加热时间相同,也就是两种液体吸收的热量相同时,温度升高较多的液体吸热本领较小,也就是其比热容较小;
(4)在实验过程中,小刚发现两液体温度都升高20℃时,A液体需加热5min,B液体需加热10min,说明B吸收的热量多,则B液体的比热容较大;
(5)如果给A、B液体加热相同的时间,吸收的热量相同,A的比热容较小,温度升高较多;B的比热容较大,温度升高较小.
故答案为:(1)质量;(2)吸收热量;(3)加热时间;小;(4)B;(5)A.
点评 本题是探究物质升温吸收热量的多少与哪些因素有关的实验,会根据实验内容选择合适的实验器材,会熟练应用实验常用的探究方法:控制变量法和转换法.
练习册系列答案
相关题目