题目内容

16.小刚为比较A、B两种液体的吸热本领,组装了如图所示的装置.他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验.
(1)实验应控制:两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等.
(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
(3)给两种液体加热,记录两种液体的初温和末温,当加热时间相同时,温度升高较多的液体其比热容较小.
(4)在实验过程中,小刚发现两液体温度都升高20℃时,A液体需加热5min,B液体需加热10min,则B液体的比热容较大.
(5)由(4)可以推想,如果给A、B液体加热相同的时间,则温度升高较多的是A液体.

分析 ①要探究不同液体的吸热本领,需要取相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收热量的多少,或取相同质量的不同物质吸收相同的热量比较升高的温度;运用了控制变量法;
②用加热时间的长短来表示物质吸热热量的多少,运用了转换法的思想.

解答 解:(1)要研究两种液体的吸热本领,应控制两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等;
(2)相同的酒精灯加热,相同的时间内液体吸收的热量相等,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少;
(3)给两种液体加热,记录两种液体的初温和末温,当加热时间相同,也就是两种液体吸收的热量相同时,温度升高较多的液体吸热本领较小,也就是其比热容较小;
(4)在实验过程中,小刚发现两液体温度都升高20℃时,A液体需加热5min,B液体需加热10min,说明B吸收的热量多,则B液体的比热容较大;
(5)如果给A、B液体加热相同的时间,吸收的热量相同,A的比热容较小,温度升高较多;B的比热容较大,温度升高较小.
故答案为:(1)质量;(2)吸收热量;(3)加热时间;小;(4)B;(5)A.

点评 本题是探究物质升温吸收热量的多少与哪些因素有关的实验,会根据实验内容选择合适的实验器材,会熟练应用实验常用的探究方法:控制变量法和转换法.

练习册系列答案
相关题目
6.小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用的器材有:三节新干电池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个,滑动变阻器一个,电流表使用0~0.6A的量程,电压表使用0~3V的量程,开关和导线若干.请你和他一起完成下列实验:

(1)小宇选用器材时发现电流表指针如图1所示,他应该校零;在连接实物电路的过程中,开关要断开.
(2)小宇连成如图2所示的电路,他刚要闭合开关,同组的小红提醒他,实物连接有一处错误,请在错误的导线上划“×”,并画出正确的连线.
(3)为了记录相关的实验数据,请你帮他设计记录数据的表格,画在虚线框内.

(4)改正错误连接后,闭合开关:
a、当电路中接入的电阻为R1时,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I1;
b、用R2替换R1接入电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I2;
c、用R3替换R2接入电路时,他们发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到1.5V,可能的原因是:滑动变阻器的最大阻值偏小或者R的阻值偏大(写出一种即可).
(5)C学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,下列探究中用到的物理方法与本实验相同的是C
A.探究“牛顿第一定律”;       B.把电流大小比作水流大小;
C.探究“物体温度升高吸收热量与哪些因素有关”.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网